2013年春工作杨小教学工作计划.doc

重庆市合川区杨柳街小学 2012—2013学年度春期教学工作计划 一、指导思想 围绕学校“”这一总体发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。 优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。常规管理。 在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。 “五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点： 备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。上课:课堂教学实践以打造课堂为方向。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。二是学校领导要坚持听课巡课主要由校级班子和教学落实。校级班子不定时巡课，教学每天至少巡课两次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点；教师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率而影响教学质量的情况出现。 作业：进一步规范教师作业的布置和批改，加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每月至少全面检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反馈。 辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。 测试：加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。加强“三个研究”即加强教师备课与教案编写实效性的研究；加强课堂教学有效性的研究；加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。严把“一个关口”，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反馈。 搞好师资培训，提高教师素质 （1）、进一步加强青年教师培养工作，实施“青蓝工程”、“名师工程”，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与青年教师师徒接对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2）、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。? 3）、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 其它工作 1)、做好各种迎检工作。 2)、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。 、积极配合学校工作，为大家服好务。 教研组 全校师生 2 1、检查评比学科计划。 2.教研组集体备课。 教务处 教研组 行政人员和教研组长 全体教师 3 校本培训 启动青蓝工程。师徒结对。 周永红 教务处 全体语文教师 全体教师 4 教学常规检查 教务处 教研组长 5 1、集体备课。2、各教研组启动主题教研活动 教研组 全体教师 6 校本培训 胡柳 全体数学教师 7 教学研讨 教研组 全体数学教师 8 教学常规检查 教务处 教研组长 9 1、校本培训 2、教学研讨 庄小丽 教研组 全体语文教师 全体教师 10 优质语文课展示 教务处 全体语文教师 11 1、优质数学课展示 2、半期质量分析 教务处 教研组 全体数学教师 全体教师 12 1、优质综合课展