2014—2015第二学期斗山中心小学教研工作计划.doc

2014-2015学年第二学期教学工作计划 斗山镇中心小学 一、指导思想 根据市、镇的教学工作计划，全面实施素质教育，以服务教学为宗旨，以提高质量为中心，以落实江门市教育系统之“质量工程”、“读书工程”和“名师工程”为抓手，结合我市“巩固教育创强，推进教育现代化”的中心工作，加强教学研究，深化课程改革，推进素质教育，促进师生共同成长，为推进教育现代化，办好人民满意教育作出新贡献。 二、工作要点 （一）抓好学校的特色教育 全面落实课程计划，深入开展“有效教学、高效课堂”的研究，把我校近年来教学教研成果进一步深化， 抓实“创新教学模式”的实践研究，努力提高教师的课堂教学效果。 （一）抓好教学五个环节的落实。 ①抓好集体备课活动，开展“高效课堂”校本教研活动。各年级教研组制订好集体备课计划，分配科任教师的备课任务，开展集体备课活动。要求各任科教师根据集体备课定好的教案，以“创新教学模式”的课堂教学模式，进行集体备课，进一步提高集体备课质量和改革课堂教学结构，增大课堂授课效果。同级同科共用电子版教案（任课老师要把电子教案保存到个人工作电脑上），每个科组打印一份教案上交学校存档， ②抓好上课。根据广东省教育厅关于印发《广东省义务教育标准化学校标准》的通知要求，学校要严格执行国家课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开齐开好。不随意加深课堂难度、增减课时，切实减轻学生课业负担，严格控制作业量，合理安排作业数量和内容。规范落实体育课、美术课、音乐课、社会综合实践课等综合科的教学。上课体现一个活字，要充分调动学生学习的积极性，达到良好的教学效果。 ③抓好作业布置与批改。小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级每天家庭作业总量控制在1小时以内，任课教师要提高作业布置的针对性和有效性，要彰显一个“特”字，要从特色化方面做文章，既能夯实基础又不机械重复；既要面向全体学生布置作业又有分层指导；既要注重书写性训练更要注重能力培养。教研组继续完善作业布置与批改评价方案，采取定期和不定期检查，及时做好记录，作出评价，对作业批改认真的教师及时总结表彰。 ④抓好辅导。为更好地贯彻落实“面向全体，整体提高”的教育思想，我校要继续化大力气狠抓中下层生辅导，提高得分率，抓好临界生辅导，提高合格率。 ⑤抓好测评。各学科抓好过关测评，本学期各级各科全期进行三次检测（第5、10、15周），各科组要制定好每次检测的进度及出试题负责人，每次检测完后要及时批改评讲总结，查漏补缺，并做好统计分析，每次检测情况镇和学校将定期进行检查总结。 （三）抓好教学研究工作。 1.落实抓好领导教师听评课制度，深入课堂，以“有效教学、高效课堂”为主题开展各种专题教学研究活动，如公开周教学活动、骨干教师示范课活动，教师研讨课活动等，探索新的教法和学法。 2. 以构建高效课堂为载体，积极开展课堂教学改革实践，全面提升和推广创新教学模式。教师根据学科特点，大胆改革，创新教学模式，形成个人教学风格。 3.加强提升学科教学质量研究工作，针对上学期期末检测情况，加强对薄弱班科的指导提升工作，确保学校教学质量全面提升。 4. 加强骨干教师队伍建设。立足于校本研训，学科带头人要充分发挥其引领和示范作用，根据学校实际出台一套具有培养目标、培养周期和主要措施的方案，加以对骨干教师的培养和管理，使骨干教师在教学实践中起到“传、帮、带”作用，使之成为教学的中坚力量。 （四）加强课题立项研究与管理。加强课题研究与指导，对“生态课堂的教学研究”课题要进行结题工作；对已经立项的英语课题，本学期要根据课题研究的方案开展相关工作；语文、数学要在第三周进行课题立项工作，其他科目的课题立项工作有计划地开展。 （五）抓好教师培训工作。 1. 加强校本研训。要切实抓好教师培训学习，组织教师参加观摩课堂教学、听课座、交流教学经验等培训学习活动，提高教师教学专业水平。 2.组织教师外出听课学习活动。争取“请进来、走出去”，请有关专题到我校来进行专题讲座或组织教师分科分批外出听课学习，通过多种形式提高教师的教学水平。 三、具体活动安排（详见附表） 斗山中心小学 2015年3月12日 2014-2015学年度第二学期教研工作安排 周次 工作安排 1 1、学习《台山市2014-2015学年度第二学期教研工作计划》。 2、制订镇本学期教研工作计划。 3、组织教师撰写并收集台山市教育学会第三十届年会论文。4、本校四至六年级任课教师完成上学期期末测试质量分析。 2 1、组织学习镇教研工作计划暨召开教学质量分析会。 2、完成学校教研工作计划。 3、完善学校教研组，