2014年教学工作计划.doc

2 0 1 4年教学工作计划 松花江镇孙坨子小学 2014年2月 2014年教学工作计划 指导思想： 以党的十八届三中全会精神为指针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《长春市基础教育质量提升工程实施意见》为指导，以推进素质教育，提高教育质量为主线，以全面育人为目标，以质量提升工程为载体。狠抓制度建设，机制建设，强化常规细节管理。深入开展教学研究，树立“以人为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学方式和学生的学习方式，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育。 工作目标： 加强教师队伍建设，建设一支高素质的教师队伍。 加强教学常规管理，坚持依法办学，规范办学，切实减轻学生课业负担。 加强高效课堂创建推进工作，上好常态课，打造精品课。 加强主题教研，教育科研引领和支撑作用。 加强体卫艺工作，积极开展活动，形成本校特色。 深入推进课程教学改革，构建体现学校特色的校本课程。 具体措施： 加强教师队伍建设 从思想政治方面，要加强政治理论学习，学习党的十八届三中全会精神，学习李局期初会议讲话，提高教师的思想政治觉悟。其次，从师德方面，学习先进人物事迹，撰写心得体会。继续学习“七严格，八不准和五条禁令”，严禁体罚和变相体罚学生，实行师德一票否决制。 业务学习方面，加强理论学习，重点学习课程标准，教学常规，以赛带培，提高教师的业务能力。本学期在全镇将重点开展“上好常态课，打造精品课”活动。开展常规课验收，教师业务能力大赛等活动。 抓好教学常规管理，坚持依法办学，规范办学，以切实减轻学生课业负担。 学生管理：坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。培养学生爱国主义精神和改革创新的时代精神，养成良好的学习习惯，为学生的后续学习打下坚实的基础。以课堂教学入手，培养学生的学习兴趣，从预习环节入手教师编制预习学案，培养学生自己解决问题的能力。 教师管理：继续抓好教师教学常规管理，落实《吉林省义务教育常规》和《长春市义务教育教学常规管理实施细则》。完善制度确保教学的各个环节有章可循。 严格抓好课程计划的落实。切实落实课时计划，严格执行课程标准，开全课程，上足课时。 教师制定教学计划，开学前一周组织教师课程标准测试，明确教材目标。 备好课。1、所备教学案要能体现课改精神，突出重点与难点。2、教师的所有教学案，必须以书面形式呈现。3、学校备课的检查一般安排四次，两次抽查，期中、期末考试后组织两次大检查，期中检查时，每位教师的备课完成学校规定节数。 上课，教师上课要关注学生“三维目标”的落实，努力创设宽松、愉悦的课堂学习情境和学习氛围，充分运用多种教学手段，调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，确保师生、生生的有效互动，让课堂充满活力。为此必须做好以下几点，1、课堂行为；2、组织教学；3、课堂提问；4、语言；5、教态；6、板书。 作业，一、二年级不留家庭作业，其余年级除语文，数学，英语学科外，其他学科做到课外“零”书面作业。作业分必做题和选做题。上交作业和练习册要求教师全批全改，并做好记录与讲评。 （6）批改：批改用红笔，字迹要工整，作文批改要有眉批和总批。 做好教学质量检测。 本学期各学科对学生进行单元检测并做出相应的评价，做好质量分析。音体美学科教师通过开展活动也要对学生进行评价，作为班主任考核的一项内容。 加强高效课堂推进工作。 上好常态课，打造精品课。开展高效课堂达标课活动，对高效课堂的操作模式能够做到驾轻就熟。开展高校课堂精品课展示课活动。每位教师在本阶段及此后每个学期分别打造2-3节体现现金教学理念、高水平、高效率的精品课。 发挥主题教研，教育科研引领和支撑作用。确立主题，制定方案，建立和完善各项规章制度，开展“我的主题，我的课”活动，中青年教师必须参加。 加强体卫艺工作，积极开展活动，形成本校特色。进一步加强体育、卫生和艺术工作。抓好体育艺术和卫生工作，坚持每天的大课间活动，保证学生每天一小时体育活动，深入推进体育艺术和艺术课间活动。督促两操按时进行。 推进课程教学改革，构建体现学校特色的校本课程。成立校本课程开发领导小组，彰显学校特色，坚持学校规划，教师特长，学生需求三者相结合。 松花江镇孙坨子村小学 2014年9月 松花江孙坨子小学2014年教学工作安排 八月： 1、制定学校教学工作计划、各学科计划、备课检查。 2、制定高效课堂教学达标课活动实施方案。 3、进行质量检测并做好质量分析。 九月： 1、开展高效课堂教学达标课活动。 2、进行质量检测并做好质量分析。 十月： 1、期中业务检查。 2、开展