2015.1小学语文教研组工作计划.docVIP

2014-2015年第一学期小学语文教研组工作计划 一、指导思想： 在学校教研处下发的《校本教研计划》的指导下，重点进行课堂教学改革，进一步更新观念，做到理论与实践相结合，把必威体育精装版的高效课堂理论、方法和技术运用于课堂实践，并在实践中培训，在教学比武中升华，促进教师专业发展，形成打造高效课堂新经验。与此同时，积极研究校园文化，着手构建校本教研文化，改进和完善教研工作制度和工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研长效机制，提高学科建设能力，促进办学水平的提高。在教研处《校本教研计划》的指导下，进行“和谐课堂——有效教学四步法”的课堂教学模式的探究和达标。 二、工作目标 1、根据州县两级教研室的要求，准备州县级课题资料，本学期州级课题结题是姜秋月的《以主题日记为载体的小学中段作文教学研究》，提前做好结题报告。 2、根据教学中存在的问题来确定本组内的小课题或小专题，并制定教研组专题计划，包括指导思想、工作目标、具体措施、工作安排。 3、组织本组教师开展教学公开课（达标课）、汇报课、研讨课的说课、听课、互动评课活动。 4、加强学习各学科《课程标准》，用课程标准指导教学更加规范、更加专业。 5、积极组织教师对自己和他人的教学行为、教育观念进行深入、细致的分析和研讨，将教学研究与教学实践相结合。 6、开展形式多样的学科活动提高学生学习语文的兴趣，提高学生的语文综合素养。 7、教研组活动按计划定期开展，将校级小课题或小专题研究融入在教研活动中。 三、具体安排 周次 内容 主题 第一周 1、学习学校教研处的《校本研修计划》。 2、制定本学期教研组工作计划。 3、上报公开课。 4、商榷制定本学期校本研修专题。 5、电子教案的上传及审核。 第二周 1、关于“和谐课堂——四步教学法”在语文课堂中运用的交流。 2、集体备课：姜秋月四年级《尊严》 小学语文教学中加强学生书写规范的训练 第三周 1、理论学习：《课程标准》的前言部分，领学：姜秋月 2、公开课：姜秋月四年级《尊严》 3、评课：姜秋月四年级《尊严》 第四周 1、集体备课：肖月三年级《画杨桃》。 第五周 1、学习《课程标准》的识字、写字部分， 领学：姜秋月 教师交流自己的识字和写字 教学方法。 2、汇报课：肖月三年级《画杨桃》。 第六周 1、评课：肖月三年级《画杨桃》。 第七周 1、四步教学法在语文课堂教学中运用交 流。 2、集体备课：肖月三年级《他是我的朋友》。 3、学生优秀作业展览。 小学语文教学中促进学生习作提高的策略 第八周 1、公开课：肖月三年级《他是我的朋友》。 2、集体备课：岳红四年级《和我们一样享受春天》。 第九周 1、关于指导小学生有感情的朗读方法的探 讨。 2、集体备课：王晓荣五年级《桥》 3、公开课：岳红四年级《和我们一样享受春天》。 4、评课：肖月三年级《他是我的朋友》。 5、期中校本教研专题小结。 6、学生活动：四至六年级作文比赛. 第十周 1、集体备课：刘龙梅三年级《七颗钻石》 2、公开课：王晓荣五年级《桥》 第十一周 1、名家视频：于永正的作文教学。 2、集体备课：王彩云六年级《凡卡》。 3、评课：王晓荣五年级《桥》。 4、公开课：刘龙梅三年级《七颗钻石》 第十二周 1、集体备课：段晓莉《三个儿子》。 2、公开课：王彩云六年级《凡卡》。 小学语文教学中加强学生书写规范的训练 第十三周 1、学习《课程标准》阅读教学，探讨如何 利用四步教学法提高课堂教学效率。 2、集体备课：张婷一年级《两只小狮子》。 3、公开课：段晓莉《三个儿子》。 4、评课：王彩云六年级《凡卡》。 第十四周 1、公开课：张婷一年级《两只小狮子》。 2、观看优秀教学视频：先学后教模式的课 堂教学视频。 3、评课：视频课。 第十五周 1、学习《小学教学设计》杂志中的关于课堂教学模式的文章。 2、评课：张婷一年级《两只小狮子》。 第十六周 1、期末校本教研专题小结。 2、1——3年级学生写字优秀作品展览 第十七周 资料归档。 2014-2015年第二学期教研组工作计划 玛纳斯县电厂学校小学语文教研组 2015年3月 3