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2015年教育事业统计报表填表注意事项一、基教科教学班:是指学校实施教学活动的基本单位。学前教育阶段:幼儿园班额不超过35人;义务教育阶段:不能出现大班额,小学一年级班额不超过45人/班,初中一年级班额不超过50人/班,其他年级班额不超过55人/班。2.招生数:是指实际招收入学的新生数(不允许计算无户及不足龄生)。3.在校生数:是指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数(不包含外籍学生)。4.毕业生数:是指上学年度具有学籍的学生完成教学计划规定课程,考试合格,取得毕业证书的学生数(义教阶段即指上一学年毕业年级人数,以年报为准)。5.预计毕业生数:是指学历教育中本学年内即将毕业的在校生数(等于毕业年级人数)。6.随迁子女:是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区),随父母到南明区并在校接受教育的适龄儿童少年(非南明区户籍,以学生户籍为准)(此数据包含“进城务工人员随迁子女”人数)。7.进城务工人员随迁子女:是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村,随务工父母到南明区并接受义务教育的适龄儿童少年(南明区以外的农业户口,以学生户籍为准)(此数据应小于或等于“随迁子女”数据)。8.农村留守儿童:是指外出务工连续半年以上的农民将孩子托留在户籍所在地家乡,由其他亲属或朋友监护接受义务教育的适龄儿童少年。9.转学:是指经学校同意,因故由一所学校转到另一所学校继续学习的学生,包括转入和转出。(不足龄生不允许转入)。10.死亡:是指校内外死亡的学生。(如死亡列填报有人数,则需要填报“基础基332在校生中死亡的主要原因”表)11.退学栏如有数据,则需填报“基础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因”表。12.残疾人:是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾等。残疾人的标准(所有残疾人必须具有残疾证或公立县级以上医院证明),残疾生必须建立个人档案。13.其他残疾:是指‘残疾人’中除视力残疾、听力残疾和智力残疾以外的残疾人。14.随班就读:是指在普通中小学接受基础教育的残疾人。15.小学在校生“5岁及以下”不应该有数字;初中“10岁及以下”不应该有数字,如果有,请核实。16. 今年撤并学校,学生部分数据只填报“学生变动情况”表,上年数(1列)与减少学生数(7列)相等,本学年在校生数(15列)为0。17.“信息技术”课程课时数:是指相应的年级学生平均每周用于“信息技术”课程学习的课时数。18.小学、初中在校学生年辍学率=×100%辍学率计算中不含毕业、结业、招生、复学学生数。年龄的界定:6周岁=2008年9月1日~2009年8月31日二、人事科1.各学校按幼儿园、小学、初中、高中层次上报教职工、专任教师等各类人员人数。2.各公办学校待基教科核定学生人数后,按人事科另行通知在全区范围内统一调配教职工数,按人事科核准数把劳务派遣的代课教师填入年初报表“兼任教师”栏;注意核对“专任教师”师生比是否达到要求;3.专任教师接受培训情况请按《贵阳市县域义务教育均衡发展督导工作检查》要求,将校级的培训统计入“一个月以内”栏,原则上每人每年不得低于72次;4.各校请只将 “法人代表”填入“行政人员”,往年将其他人员填入“行政人员”栏的通过“校内变动”调整到“专任教师”栏;5.“乡镇中心幼儿园”、“乡镇中心小学”“附属学校(园)”栏请在计财科处核实后填写“是”、“否”。三、设备科112表:6—10栏:填写达标11栏:是12栏:是13栏:选择光纤,带宽大小如实填写522表:4栏:填写学校现有图书册数(含本次教育局配备的图书,但不含电子图书)5栏:计算机教室内电脑数+ 班班通数+ 教师办公室电脑数(含笔记本)+ 财务、行政、校长、监控室等非教学人员的电脑数6栏:计算机教室内电脑数+ 班班通数+ 教师办公室电脑数(含笔记本)7栏:平板电脑数,不是笔记本电脑(如:苹果的IPAD,三星的平板触摸电脑等)8栏:学校普通教室数 + 上课用的专用室数9栏:有班班通的专用室数(应与8项相同)10栏:普通教室数11栏:有班班通的普通教室数(应与10项相同)12栏:13项 + 其他进入固定资产的设施设备(如:房屋等)13栏:14项 + 教学设备(如:计算机、图书、班班通、音、体、美、卫、课桌等设备)14栏:小学:数学+ 科学 的仪器值(注:本次教育局配备的+ 学校原有仪器值)中学:理、化、生、地仪器值(注:本次教育局配备的+学校原有仪器值)注:在填写12—14项时本次教育局配备的所有设备均需计算在内(除云计算机外)531表:1栏:其他数字资源+ 2项2栏:根据学校实际数 + 本次教育局配备的电子图书数(50GB)3栏:按学校实际情
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