2016年11月心理咨询师考试三级(技能选择题、案例问答题)真题.doc

2016年11月心理咨询师考试三级（技能选择题、案例问答题）真题 一、技能选择题（每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。） 1. 案例一 　　一般资料：求助者，男性，30岁，硕士。 　　案例介绍：求助者为某单位科研人员，一个多月前，因工作失误与领导发生冲突，领导说他幼稚，让他写检查。求助者觉得自己没错，不愿写。认为领导霸道，自己无法与之相处，却又想不出解决办法，每天为自己的处境烦恼，经常失眠，头痛，情绪低落，注意力无法集中，吃饭不香，无心工作，想辞职又舍不得单位的条件和待遇。 　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身军人家庭，内向，聪明好学。追求完美。 1.单选：该求助者的情绪症状主要是（　　）。 A. 烦恼 B. 愤怒 C. 抑郁 D. 嫉妒 2.多选：该求助者躯体方面的主要症状包括（　　）。 A. 失眠 B. 心情烦躁 C. 头痛 D. 情绪低落 3.单选：导致该求助者烦恼的心理原因最主要是（　　）。 A. 领导让求助者写检查 B. 内心冲突 C. 领导认为求助者幼稚 D. 追求完美 4.单选：该求助者的人格特点是（　　）。 A. 聪明好学 B. 内向 C. 成绩优秀 D. 偏执 5.多选：对该求助者较适合的心理测验包括（　　）。 A. SAS B. LES C. SDS D. CRT 6.多选：对该求助者，心理咨询师还需要了解的资料包括（　　）。 A. 既往睡眠情况 B. 对科研的看法 C. 家庭经济状况 D. 对领导的看法 7.单选：对该求助者的初步诊断是（　　）。 A. 一般心理问题 B. 躯体疾病 C. 严重心理问题 D. 精神病性障碍 8.多选：心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括（　　）。 A. 系统药物治疗 B. 放松训练 C. 合理情绪疗法 D. 厌恶疗法 9.多选：引发该求助者心理问题的现实刺激包括（　　）。 A. 领导让求助者写检查 B. 认为领导霸道 C. 领导说求助者幼稚 D. 出现头痛失眠 10.多选：对求助者临床资料的可靠性进行验证的方法包括（　　）。 A. 就事论事 B. 补充提问 C. 分析迹象 D. 心理测验 11.单选：本案例中求助者表现的动机冲突属于（　　）。 A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 趋避式冲突 D. 双重趋避式冲突 12.单选：心理咨询师为解决该求助者心理问题进行的会谈属于（　　）。 A. 危机性会谈 B. 鉴别性会谈 C. 治疗性会谈 D. 摄入性会谈 2. 案例二 　　一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。 　　案例介绍：求助者与丈夫是大学同学，双方感情很好，一年前，求助者生下女儿，母亲过来照顾，一家人其乐融融，半年前，单位评定职称，求助者因为休产假，在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势，没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来烦躁，看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲发脾气，摔家里的东西，对女儿也疏于照顾，求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率明显降低，最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。 　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小学习成绩优异，经常受到表扬，好强，追求完美。 1.单选：该求助者的情绪症状主要是（　　）。 A. 恐惧 B. 烦躁 C. 强迫 D. 抑郁 2.多选：该求助者的躯体症状包括（　　）。 A. 头痛 B. 全身乏力 C. 胸闷 D. 胃痛胃胀 3.单选：引发该求助者心理问题的现实刺激是（　　）。 A. 未评上职称 B. 不参加同学聚会 C. 丈夫不理解 D. 向母亲乱发脾气 4.多选：该求助者社会功能受损的表现包括（　　）。 A. 工作效率下降 B. 未评上高级职称 C. 回避同学聚会 D. 认为丈夫不理解她 5.单选：该求助者心理问题及症状持续的时间是（　　）。 A. 一年 B. 三个月 C. 半年 D. 一个月 6.多选：该求助者产生心理问题的原因包括（　　）。 A. 从小学习成绩优异 B. 丈夫不理解支持她 C. 未评上高级职称 D. 认为能力没有得到肯定 7.单选：对该求助者的初步诊断最可能是（　　）。 A. 精神病性障碍 B. 严重心理问题 C. 躯体疾病 D. 一般心理问题 8.单选：对该求助者恰当的咨询目标是（　　）。 A. 改善情绪 B. 让丈夫理解她 C. 评上职称 D. 改善睡眠症状 9.多选：该求助者心理问题的特点包括（　　）。 A. 存在变形冲突 B. 人格障