地理:人教版新课标八年级上册第三章第一节:自然资源总量丰富 人均不足(测试卷).docVIP

地理:人教版新课标八年级上册第三章第一节:自然资源总量丰富 人均不足(测试卷).doc

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地理:人教版新课标八年级上册第三章第一节:自然资源总量丰富 人均不足(测试卷).doc

第一节?自然资源总量丰富 人均不足热点考点聚集 命题方向 1.考点: (1)通过漫画,材料分析等形式考查我国自然资源的基本特征。 (2)通过漫画,材料分析等形式考查自然资源利用中存在的问题及如何保护和合理利用自然资源。 2.动向:出示漫画、材料、图片等,分析原因,提出相应的解决办法。 【例1】 “我国已探明的矿产资源储量总值居世界第三位,人均矿产储量相当于世界人均值的3/5;森林总面积居世界第六位,人均森林占有量相当于世界人均值的1/5。”这一资料说明( ) A.我国是一个资源大国 B.我国人均资源占有量少 C.我国自然资源优势大 D.我国自然资源短缺 导析:此题考查的是我国自然资源的特征,从资料中知我国自然资源总量居世界前列,但人均占有量与世界平均值相差很大。 答案:B 【例2】 读下列材料,完成下列问题: 材料一:漫画“所剩无几”。 材料二:我国是世界上的资源大国之一,陆地面积居世界第三位,水能、太阳能、煤炭资源分居世界第一位、第二位、第三位。但人均自然资源占有水平却低于世界平均水平,人均土地面积为世界平均水平的1月,人均水资源为1川,人均森林面积为1乃。 (1)上述材料反映了什么问题? (2)2000年11月1日我国进行第五次人口普查,全国总人口是 亿,是世界人口第 大国。随着人口的增加,我国的自然资源将更加短缺。为解决这一问题,我国实行怎样的基本国策? 。 导析:此题考查的是人类与资源的密切关系,以及我国自然资源的基本特征,漫面反映了人口增长造成资源短缺,资料显示了我国的自然资源现状。 答案:(1)自然资源总量十分丰富,但由于人口特别多,人均资源占有量很少 (2)12.95 一 计划生育,保护资源和环境 金钥匙:通过该题的解答,学会分析漫画的深刻内涵,并通过资料找出问题所在,并找到解决问题的措施。 典型例题剖析 【例1】 读图3.1-3,回答下列问题: (1)图中反映了什么问题?你认为渔民的做法对吗? , 。 (2)下列做法中,你认为正确的是( ) A.鱼籽经济价值高,应在繁殖期大量捕捞 B.定期向河、湖投放鱼苗 C.规定捕捞期和休鱼期 D.只捕捞养鱼池里的鱼 剖析:该题考查的是对渔业资源的利用问题。漫画中小鱼的哀求,表明由于人们过度捕捞,使鱼的个体越来越少,最后可能会导致某些鱼类的灭绝,所以小朋友的担心并不是多余的。正确的做法是合理利用各种自然资源,既要满足人类生产和生活的需要,又要使其永续存在和发展。 答案:(1)过度捕捞 不对 (2)BC 金钥匙:通过该题的解答,要学会从漫画所给出的信息(包括图画、语言等),考虑该漫画反映的深刻涵义,并客观地找出解决问题的办法。该题易出现的错误是对正确的做法不能全面分析,全面考证其正确性,易漏选,因此考虑问题应全面、客观。 【例2】 下列关于我国水资源基本国情的叙述中,正确的是( ) A.河流年径流量居世界第一位 B.我国人口多,水资源利用率高 C.淮河流域最缺水 D.80%的地表径流量集中在南方 剖析:我国自然资源的基本情况是总量丰富,人均占有量不足,资源的地区分布不均,当前在开发利用方面还不够充分合理,需要加强规划管理和保护。水资源的基本情况也是这样。我国水资源总量虽然丰富,但河流径流量27000亿立方米,仅居世界第六位,因此选项A不正确;目前,我国江河径流和地下水的总利用量合计约5000亿立方米,不足水资源总量的20%,水资源利用率不高,所以选项B也不正确;从水资源地区分布上看,南方多,北方少,但从具体河流来看,淮河流域并不算最缺水的流域。 答案:D 创新例题点拔 【例1】 读材料,完成下列问题: 目前上海每年消耗煤炭4 200多万吨,占全市一次能源总量的70%左右,超大量用煤使上海市跨入煤烟型污染城市之列。一组数字显示,上海市每年酸雨发生率为11%,江苏省为21%,浙江杭州等主要城市高达如饰。过量使用煤炭是造成这种状况的罪魁祸首。西气东输工程的启动,加快了我国发展天然气的步伐。一条横穿新疆、甘肃、宁夏、陕西。山西、河南、安徽。江苏、上海等9个省(区)市的输气管线全面

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