《如何提高体育教学质量》(论文).doc

《如何提高体育课教学质量》论文 ???????????????????????????????????????? 学校：铁岭市西丰县成平满族乡中心小学 姓名：李柏润 电话 邮箱：334840370@  如何提高体育课教学质量 摘 要：由于国民的健康对国家的发展、社会的进步，和个人的幸福都至关重要，而体育课程又是增进国民健康的重要途径因此，世界各国都高度重视体育课程的改革。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的，基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第指导思想，切实加强体育工作。《标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会，适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。本文采用了文献资料法和问卷调查法等研究方法，对兴盛永小学学生上体育课进行调查，分析，最后，做出结论，提出一些可行性的建议。 关键词：体育课 兴趣 引 言 体育课是学校体育的重要组成部分，而学校体育作为学校教育的一个方面又属于教育的范畴体育课的最基本的目的就是强身健体。让学生有一个好的身体，有了好的身体才能学习好其他的学科！有了好的身体，才能有充沛的体力和脑力；有了好的身体，才能多方面发展；有了好的身体，才能在学习中不断进取。另外，体育课的目的还有就是让学生对体育有一定的认识. 体育认识是指学生对体育的知识性和理性的追求。从总体上来说，我国中学生对体育的认识比较肤浅，这是由于中学生目前在学校功课繁重，学习竞争激烈，大多数学生把时间用在学习上，没时间或者很少有时间参加体育活动。因此，对于体育知识、体育技能的掌握体育课还能磨练学生的体育意志体育锻炼能够增强心理承受能力和提高社交能力。参加过体育锻炼的人一般心理承受能力比较强，不会一收到挫折就退缩，而是想尽各种办法去克服它。 体育锻炼能让你具有好的社交能力。一般参加体育锻炼的人都有自己的球友、队友。虽然体育学院毕业的学生虽然找不着对口的专业，但是在同一岗位上体院的学生的业绩一般都优于其他学院的。这其实就很好的印证了体育锻炼能够提高社交能力。 体育课最重要的目的就是让学生掌握科学的锻炼身体的方法，养成终身体育的意识。让学生掌握科学的锻炼身体的方法就给体育老师提出了新的要求，作为一名体育教师，必须必须具有较全面的专业知识和技术技能，并且要不断拓宽自身的知识面。在教学中应表现出一定的创新性，把必威体育精装版的体育信息传授给学生，使学生感受到体育的新氛围而产生极大的兴趣。教师要不断提高自身素质和教学能力，不只是研究大纲、吃透教材的难点、重点即可，还要向同行学习，多听课，多开课，虚心听取别人的意见，要结合自己的教学实际，不断改进方法、不断总结经验，才能提高教学水平，形成良好的课堂学习环境。体育教师应不断地自我进修，提高自身素质，体育教师的表率行为具有很大的感召力，这样对学生的终身体育意识培养形成潜移默化的作用。 本文以研究对象。 1.2.1文献资料法 本文在研究过程中，通过在图书馆、互联网上多方面搜集提高体育教学质量的资料，获得了宝贵信息，为本论文的完成提供了有力帮助。 1.2.2 问卷调查法 本文采用自行设计问卷，经过专家论证，对成平小学5.1年级学生42份，回收率为100%，有效问卷为42份，有效率为100%。 1.2.3数理统计法 运用Excl软件对调查获得的相关数据进行统计学处理。 2 结果与分析 2.1 成平小学5.1年级学生的基本情况 2.1.2成平小学5.1年级学生每周有几节体育课 表1 成平小学5.1年级每周有几节体育课 N=94 课节 两节 三节 四节 没有 合计 人数 0 42 0 0 42 比例 0% 100% 0% 0% 100% 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径 从表上看，我校体育课完全按照国家体育课程标准上的。按照规定，一、二年级每周要上四节体育课，三、四、五、六年级每周要上三节体育课。 体育活动太累太辛苦 5% 学业