一年级上学期读书活动方案 (2).doc

一年级上学期读书活动方案 龙湖镇?英园小学 一年（1）班 一、指导思想： ?? 原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”我希望通过开展“开启我的书香之窗” 读书活动，引导和组织我们班级的孩子们多读书、乐读书、读好书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富知识，扩大知识面，培养孩子们的语文素养，从小热爱读书，渴望知识。本活动旨在培养孩子们良好的读书习惯，掌握良好的读书方法。 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，养成从小爱读书、多读书的好习惯，让书成为他们的朋友，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。 2、通过活动，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 、活动措施： 1、环境布置。通过黑板报、学习园地、图书角等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。 2、通过奖励、评价激发读书热情。充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选。 、开展活动，整理好有关资料。利用班队课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关名人读书的小故事。 、开设读书指导课，新书介绍课，充分发挥语文教师的作用。每周三的阅读课引导学生用拼音进行阅读巩固学生的拼读能力增加学生的识字量。 、图书管理人员图书管理员做好新书介绍工作，调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。 、开展“亲子读书”活动。向家长宣传读书活动的意义、目的和重要性，并要求家长配合学校参加活动。要求家长督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并在《“亲子读书”册》上签字。经常为孩子购买一些文学书籍（可参考“低年级学生读书目录”）。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子活动。7、在学期末举行的评比。在班级内进行赛，小朋友可选择自己最喜欢的一则故事、古诗、儿歌，说给班上的小朋友听，由老师选出讲得最棒的、说得最好的小朋友，最后评出一、二、三等奖，并授予的荣誉称号、推荐书目 ：安徒生童话《格林童话》童话大王影响孩子一生的101个经典童话阿凡提的故事动物故事科幻故事寓言故事益智故事《成语三百则动脑筋乐园十万个为什么蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。?读书破万卷，下笔如有神——杜甫? 、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹?读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹?读书百遍，其义自见——《三国志》?10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元?、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》?书囊无底。?书到用时方恨少。粮食补身体，书籍丰富智慧。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意读一书世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊，增一智知识无底，学海无涯敏而好学，不耻下问——孔子? 书犹药也，善读之可以医愚——刘向?读书破万卷，下笔如有神——杜甫?热爱书吧——这是知识的泉源！读书就应像饥饿的人扑在面包上一样旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。读过一本好书，像交了一个益友。 臧克家好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 陶渊明：《五柳先生传》读书以过目成诵为能，最是不济事。 郑板桥生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 雨果好的书籍是最贵重的珍宝。 别林斯基理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰和书籍生活在一起，永远不会叹气。 罗曼·罗兰光阴给我们经验，读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 凯勒“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里 “理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。