一年级综合实践活动教学工作计划.doc

一年级综合实践活动教学工作计划 学情分析：综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 教材分析：综合实践活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自然条件的总和，按照空间上的分布来划分，主要有： 1、学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师，包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要的课程资源。 2、社区活动资源。社区活动资源包括各种公共文化设施、设备和场所，如纪念馆、展览馆、风景名胜等；包括各类学校、政府机关等；包括具有不同知识背景、特长爱好、技能技艺的专家和居民；还包括地方、社区的文化传统、经济社会的发展现实、社区一般环境等。 3、学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所，父母应是孩子综合实践活动的启蒙老师，有条件指导孩子探索自然、了解社会、发展自我。在家庭中，学生可以进行自我服务劳动、家务劳动，学习家政常识，了解社会职能。家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损坏器具的修理等富有劳动教育意义的活动。 本学期教学目标、重难点：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 1，通过观察、调查，让学生认识自己、善待他人、加强合作、学会分享，知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。让学生在”心灵驿站”中，正确认识自我，了解并掌握与他人友好相处的方法，做到公正、互助、诚信。 2、通过观察，访问，认识地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友----各种动植物，它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、认识自然、欣赏自然的同时，理应自觉地保护自然。 3、通过访问，调查，让学生认识社会这个大舞台。社会是一本取之不尽，用之不竭的活教材，它为学习提供了鲜活的材料，也为活动拓展了感性、生动和富有人情味的空间。让学生在“社会频道”版块中，培养团结、合作、交往、创新的能力。 4、通过参加各种活动，在动手动脑，探究科学奥妙的平台上，让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣、收获成功。 具体教学措施： 本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式： 1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。　 选择学生感兴趣的问题，通过调查、测量、文献资料搜集等手段，收集大量的研究资料，通过实验、实证等研究方法，对课题展开研究，解决问题，并撰写小论文。 2、以实际应用为基本形式的设计性学习活动。 设计性学习活动具有一定的创造性、开发性，着重解决学生生活和社会生活中面临的实际问题，它强调操作性、针对性，更注重学生获得解决实际问题的技能。 3、以社会考察为主的体验性学习活动。 体验性学习活动以丰富学生的社会阅历、生活积累和文化积累为目标，参观、考察、访问是体验性学习的基本活动方式。 教学具体安排： 周次 教学内容 教学目标 教学重难点 学生活动 1 我爱我们的学校 了解我们学校的历史和现在，培养学生热爱我们的学校。 重点：认识我们的学校 难点：热爱学校，爱护学校的一切 2 找春天 用我们的双眼发现春天的美 重点：用画笔画春天 难点：珍惜美好的春天，爱生活，爱学习。 3 传染疾病早预防 奇妙的指印画 了解常见的传染病的传染源和预防措施 重点：传染病的传播途径难点预防传染病 难点重点 4 桥梁万花筒 了解万花筒的原理，欣赏美妙的图片 难点了解万花筒的原理，重点欣赏美妙的图片 5 玩球 学会玩球 难点排球拍出花样重点掌握拍球的技巧 比赛拍球，看谁拍的多 6 纸片变、变、变 学会简单的变纸魔术 难点变魔术重点学会折纸 7 飞机 学会这纸飞机 难点重点 纸飞机飞行比赛，看谁飞得高，飞得远 8 好朋友互帮忙 认识好朋友互相帮忙的重要性 难点随时随地帮助别人重点帮助别人，从小事做起 9 玩绳 学会跳绳 难点学会简单的花样跳绳重点学会跳绳的技巧 10 奇特的武器 了解动植物自我保护措施 难点了解动植物为什么要那么做重点学会自我保护 11 比眼力 培养自己的观察能力 难点学会观察的方法重点观察图片，说话。 12 爱鸟护鸟我知晓 了解鸟的生活习性，爱护鸟 难点了解鸟的生活习性重点爱护鸟 13 宝贵的水 了解地球上可供利用的水资源多么有限 难点从我做起，节约用水重点节约用水 14 保护我们的牙齿 了解牙齿的种类，功能，学会保护牙齿 难点坚持每天刷牙，学会保护牙齿重点了解牙齿的种类，功能， 15 神奇的“太阳灶” 认识太阳能的神奇 难点学会使用太阳能重点知