七年级二班刘玉涵.doc

我懂得了维护 白埠中学 刘玉涵 每个人都有自尊，在看到别人的自尊受到伤害时，我们就要站出来，保护他人的自尊。 那次考试，五班的一位同学在我们二班考试，我在一班考，因为那位同学身体有些不便，上厕所不方便，考完第一门课程后，我回到自己班，我看到她的脸上写满了着急，我走上前说：“怎么了？”她不好意思的对我说：“我想喝水。”我把我的水给她，我就去考下一门课程了，在一班考试的全是“学霸”级别的，我在一班考试总是害怕出错。 “叮铃铃···”收卷子了，我走向自己班的路上听到了班里传来的阵阵笑声，我感到很奇怪：什么事能让他们笑得这么欢？好奇心驱使我加快了脚步，刚走到门口，一幕让我触动很大的事刻在了我的心上：五班那位同学的桌前围满了人，我挤上前去，他们正在对五班那位同学指指点点。到底怎么了？我问了问一位正在笑的同学，他边笑边说：“你看她，哈哈···她尿了！！”我一看，可不是吗，可能是因为喝水喝多了的原因吧，正想笑，我发现五班那位同学的眼中有种说不出的委屈，悲伤，泪水一齐从她明亮的大眼睛里不住的流，我的潜意识让我保护她。 我站在她面前，厉声喝住那些笑的人，他们看到我在维护她大部分都散了，只有我们班的于洋还在笑，还越笑来劲，我生气了，走过去，对他说：“你不能闭嘴别笑了吗？！”他尴尬地笑笑，走开了。我走到五班那位同学的面前，那位同学已经不哭了，我拉起她，擦了擦板凳，我知道，她的自尊心已经受到了伤害，我安慰她，对她说：“别伤心，会过去的。”她听了我的话，点了点头，站起身来，在同班同学的搀扶下踉踉跄跄地回班了。 自尊是人最宝贵的东西，人的自尊如果受到伤害，会一蹶不振。我们在保护自己自尊的同时，千万不要忘记维护别人的自尊，更不要伤害别人的自尊，在看到别人的自尊受到伤害时，一定要站出来，保护她/他！ 简评：文章在叙事的同时，结合语言描写、动作描写、神态描写等具体的细节，读来绘声绘色、身临其境。小作者的善良、正义、敢作为的品质和精神令人感动。很真实，有感染力。