三年级下册综合实践第六课我的学校.doc

三年级下册综合实践第六课我的学校 大栗子中心小学 刘莉 知识目标：加深对学校设施和校园文化的了解。 技能目标：在与同伴的合作中提高自己的组织策划能力。 情感目标：热爱我们的学校，让学校变得更可爱。 教学重点：加深对学校设施和校园文化的了解。 教学难点：学生组织策划能力的培养。 教学准备：相关图片及资料 教学方法：讲授法、合作学习法 课时安排：1课时 教学设计： 一、导入新课 校园是我们学生时代汲取知识和成长的摇篮。每天大部分时间学习生活在这里，今天让我们共同来深入了解我们的学校吧！ 二、学习探究 （一）校园的情况我知道 1、学校的建校日 2、在校生人数 3、毕业生人数 4、学校的变迁 5、校园环境的介绍 （二）交流与分享 1、我们增进了对学校的了解，对老师和同学谈谈你的感受。 （1）小组内进行交流 （2）小组选派代表全班汇报 2、活动中的轶闻趣事一定不少，讲给大爱听听好吗？ （1）小组内进行交流 （2）小组选派代表全班汇报 三、想一想 1、你知道古时候的学校叫什么吗？与现在比一比。 （1）学生互相交流收集到的资料 （2）教师进行总结补充 2、除了小学校，还有哪些学校呢？ 四、活动延伸： 1、想像一下未来的教室是什么样子呢？ （1）学生小组内进行交流 （2）用自己喜欢的方式展示自己的成果 2、向哥哥姐姐请教，我们把这次活动的全过程公布在互联网上。 五、相关链接 1、阅读相关链接 2、交流阅读感受 课堂练习：说说你对学校的了解。 课后作业：查找古代不同时期学校的名称。 板书设计： 第六课我的学校 一、学校的历史 二、学校的现状 三、学校的未来 教学反思：本课是小学三年级综合实践活动的第六课，属于研究性内容。通过本课学习，学生对自己所在的学校的历史、毕业生人数、学校取得的荣誉有了比较全面的了解，学生还了解到古代学校的名称与现代学校的类型，使学生有了很大的收获，本课教学效果良好。