《中考语文复习现代文阅读》111111课件.pptVIP

现代文阅读 2、理清思路，概述内容 考察类型： 10、故事情节是随取证小组的行踪展开的，请你根据第2—7段的内容，仿照示例，用四字短语概括情节，写在空格中。 取证小组（挤车赶路、------------------、 ------------、------------------。） （期中测评） 5、开放性试题应注意： ①要关注生活，另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。 “谈”起来才能得心应手。 ②“谈”时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，“谈”的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。 ③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式（议论记叙相结合）；语言力求简明扼要（注意文字数量的要求）。 文学作品阅读 中考考查 一、理解 ①理解文中重要词语的含义 ②理解并解释文中重要的句子 二、分析综合 ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路 ③归纳内容要点，概括中心意思 浏览习题，留下印象： 为了能方便快捷地解答语段后的题目，应先将所有习题浏览一遍。这样做的好处有二：一是可以粗略地了解有哪些问题需要解答，做到心中有数；二是在浏览习题的时候有时会激活语段中给你留下较深印象的某一点的记忆，而这个印象往往就是某道题的答案或答案来源，这样就大大地节省了时间，提高了速度。 寻找：是对一些就某个句子提出来的诸如“××句的用意是什么” “××句是什么意思”、“××句有什么作用”等一类问题，常可在原文中找到相应的答案。如期末测评第12题：建议更名为洗心池的原因。解答这一题，我们可以先将范围锁定在第三段，再从第三段中寻找答案。 变通： 我们虽然可以从语段中直接找到某些问题的答案，但有时找到的内容如果照搬下来是不合适的，这就需要作相应的变通。 概括： 不少时候，我们不能直接地从 语段中找到我们需要的答案， 这时只有在读懂文意的基础上 进行归纳了。 1、筛选并整合文中的重要信息： 试题类型： 10、根据选文第2—4段的内容，概括作者 描写的书院清池所具有的特点。 （期末测评） 解题方法： （1）从题目突破（书院清池） （2）文章的开头段落是否有总结 （3）段落的开头或结尾 （承上启下的过渡句） （4）结尾的总结句 * * 《课标》对阅读的要求： 1、理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。 3、在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式。 4、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 《考试说明》的要求： 1、能整体感知文章的主要内 容，把握文章的中心。 2、了解文章段落之间的关系，理清文章的思路。 3、能够根据需要提取文章中的重要信息，归纳内容要点。 4、理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用。 5、理解并能够说明叙述、描写、议论抒情等表达方式在文中的作用。 6、对文章的内容、语言和写法有自己的心得，能提出自己的看法。 命题分析 1、偏重于文学作品 2、突出了词句理解，文章把握，要点 概括，内容探究，作品感悟。 3、评价作品、谈论启示、探究疑难、自由赏析、联想迁移、提出设想、表达创意等方面的无标准答案的开放性试题也越来越受到命题者的青睐。 一般设题原则 ①努力体现由语义理解到综合分析的过程；（词、句、段、篇） ②努力组成内容由浅到深的系列； ③尽量照顾考生阅读和思考的先后顺序； ④尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料； ⑤力求题型稳定、整齐，由填空到简答，到多项选择，最后是拓展题。 中考记叙文阅读 1、记叙线索、顺序、详略。2、理清文章的思路，概述内容。3、理解题旨及文章主旨。4、揣摩理解关键句在特定语境中的含义及作用。 5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。 6、阅读中的体验及启示。 7、结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。 四大意识和六大步骤： 四大意识： 整体意识、对应意识、原文意识和要点意识。六大步骤： 整体感知、审清题意、回扣原文、上下联系、分析综合、组织表达。 解题方法： ⑴研读题干，明确要求，尤其把握好关键词的含义。 ⑵寻找答题区，检索范围，综合分析。 具体做法：（细读） ①先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句