2007年华师开平教伦中学实习队实习计划(初定).docVIP

2007年华师开平教伦中学实习队实习计划（初定） 主要根据《华南师范大学2006年混合编队教育实习计划》制定本队工作计划 教育实习目标： 我们要在中等学校教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，夯实专业知识和提高基本技能，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。 二、工作分配与人员安排 { { { { 三、教育实习的计划与安排 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排： 9月16日：早上7点上车，搬好行李后立刻出发；到达实习学校后：由爱银和刘婷带各舍长去购买宿舍日用品；晚上与学校领导见面；确定各队友所带班级及指导老师；做好17号的听课准备。 ? 见习阶段（9月17日至9月21日） （一）教学见习 多听原科任老师的课，甚至听其他年级的课，参加科组教研活动； 了解各科目的上课进度，准备上课教案，进行试讲； 要求各队友把握任课班级成绩情况，学生思想品德状况，制定教学计划。 （二）班主任见习 与学生见面，了解学生情况，在原班主任老师的指导下制定班主任工作计划。此项要求1周内完成。 用3-5天时间记住所带班级的学生的名字，召开班委会。 确定一名待进生，从各方面去帮助此生。 （三）教育调查 初步确定调查主题，查找并阅读相关资料，做好笔记。 初步确定分工名单。 实习阶段（9月24日至11月4日） 此阶段分为国庆前、国庆后，以及国庆期间。 国庆前后的教学实习、班主任实习、教育调查安排如下： （一）教学实习 争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课做好记录，多沟通交流，认真总结经验，做到互相学习、互相帮助；同科组的同学可集体备课、轮流负责。 试教开始后，要认真做好课前准备，如，写教案、试讲等；争取10月下旬上公开课。 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 在试教阶段，争取在实习学校的跨年级、跨科目听课，以增强队友的进步 （二）班主任实习 熟悉班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通。 在原班主任的指导下，设计好主题班会的方案和第二课堂活动的计划，按计划开展各项活动。 继续落实后进生的转化工作。 （三）教育调查 国庆前：1.确定调查题目，初步拟定调查问卷，（如有访谈需要的，确定好访谈对象与时间）。 2.做好调查计划并确定各项分工。 国庆后：1.进行调查，请求实习学校配合，保证不影响实习学校的教学工作。 2.做好问卷整理、统计工作，整理、分析资料，为做好总结作准备。 国庆期间的教学实习、班主任实习、教育调查安排如下： （一）教学实习 自由备课 （二）班主任实习 自由思考、准备班主任的管理工作，如：主题班会方案等。 （三）教育调查 1.修改调查问卷，准备开展调查。 2.做好各项调查准备工作，收集查找资料。 总结阶段（11月5日至11月9日，可视具体情况适当减少总结时间） （一）教学实习 1.写工作总结和个人鉴定。 2.找相关的科组指导老师进行座谈，致以徒弟式的敬意和感谢。 （二）班主任实习 1.请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实践科。 2.和原班主任进行交谈，向原班主任致以诚挚的谢意，处理好自己最后的班主任工作，做到善始善终。 （三）教育调查 1.根据整理分析好的调查资料，写好教育调查报告或教育科研论文。 最后相关工作： 1.全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。并评选出教育实习积极分子（人数不超过全队1/3）。 2.召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见。 3.研究如何为实习学校做好事。 4.离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。 5.认真写好“感谢信”，做好返校交通安排，于11月10日返校。 四、教育实习的内容与要求 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。 教学实习 教学实习是教育实习的中心任务，目的是使实习生初步掌握中等学校所实习的学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任教师指导下进行，主要要求是： ①要充分锻炼提高自己，根据各实习学校实际情况，以多上课为宜。一般要求讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。提倡与鼓励多上重复课和跨年级、跨专业、跨校上课。 ②每个实习生必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。 ③深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课