2012年名著导读要点归纳(整理).docVIP

名著导读知识点归纳 七（上）名著 《繁星》?《春水》——母爱?童真?自然 《繁星》?《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些零碎的思想收集在一个集子里。篇幅短小却蕴含丰富，三五行便成一首，被称为“小诗”。总的说来，它们大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。 在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小说之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形成短小而意味深长，特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。 《伊索寓言》——生活的智慧和想象的魅力 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。 《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，但更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法。表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。 七（下）名著 《童年》：在苦难中成长 主要内容：本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。 典型情节： 外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。 外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 吝啬、贪婪、专横、残暴 主要人物形象： ①阿辽沙：是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。 ②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。 ③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质 主要艺术特色： ①交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。 ②语言生动活泼，描写栩栩如生。 ③选材独特，取材于作家的经历。 阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 《昆虫记》-------------谱写昆虫生命的诗篇 法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，一部优秀的科普著作，也是一部公认的文学经典著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，除了真实的记录了昆虫的生活，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。还透过昆虫世界折射出社会人生。法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 八（上）名著 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判（鲁迅） 主要内容：鲁迅先生生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会的变革和家庭的日渐败落，因此书中篇章多是写童年往事的，但具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情状，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学堂是怎样的，留学日本受到的歧视和正直的老师对他的关爱，乃至革命的风气等等。 典型情节：《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残，文章最后一句画龙点睛，含蓄批判了封建思想习俗的不合理。《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动；《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性；《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。 主要艺术特色：①语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生；②叙事充满奇妙艺术； 精彩片断：①《从百草园到三味书屋》；②《阿长与〈山海经〉》；③《二十四孝图》；④《藤野先生》；⑤《无常》。 阅读感受：①重温这些文字，感同身受，佩服鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。（《五猖会》）；②《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年不同生活经历和体验的文字，是回忆性散文。 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事。（老舍） 主要内容：小说讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子来自农村，他老实、健壮、