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2013年秋季《马克思主义基本原理概论》教学大纲 课程编号课程中文名称：马克思主义基本原理概论 课程英文名称：The Fundamental Theory of Marxism 课程类别：公共基础课 总 学 时：48学时（其中理论32学时，实践16学时） 总 学 分：3学分 适用专业：全院各本科专业 一、课程的性质、地位与任务 《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课程体系的主课程马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会用马克思主义的世界观和方法论观察和分析问题，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实马克思主义原理概论是从整体上来介绍马克思主义基本理论的课程。通过本课程的学习，要使学生完整地把握马克思主义基本理论，使学生认识到马克思主义是科学的世界观和方法论，是我们从事社会主义革命和社会主义建设指导思想和理论基础。要求学生要掌握和了解马克思主义哲学、马克思主义政治经济学以及科学社会主义的基本理论，在实践中学会运用马克思主义的基本原理认识和分析各种社会实际问题，正确认识人类社会的本质、社会发展动力和社会发展基本规律，正确认识资本主义和社会主义在其发展过程中出现的各种新情况、新问题，认识社会主义代替资本主义的历史必然性，从而坚定章次 内 容 总学时 课内课时数 课外课时数 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一 及其发展规律 二 认识世界和改造世界 三 人类社会及其发展规律 四 资本主义的形成及其本质 五 资本主义发展的历史进程 六 社会主义社会及其发展 七 共产主义是人类最崇高的社会理想 总学时数 4 第三章 人类社会及其发展规律 一、社会基本矛盾及其运动规律 社会存在和社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。生产力与生产关系的矛盾及其运动规律，经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。社会形态更替的一般规律及特殊形式。 二、社会历史发展的动力 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是社会的基本矛盾，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争在阶级社会发展中的作用，革命和改造在社会发展中的作用，科学技术在社会发展中的作用。 三、人民群众在历史发展中的作用 人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史作用是表现。个人在历史发展中的作用，正确评价历史人物的作用。 教学提示： 本章重点在于让学生了解马克思主义的历史唯物主义的基本观点，要学生掌握社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力，阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接体现，认识社会生产力是人类社会发展的最终决定力量。认识到科学技术在现代生产力发展中的重要作用，正确认识和评价人民群众和历史人物在历史发展中的作用。 第四章 资本主义的形成及其本质 一、资本主义的形成 资本主义生产关系形成的条件、过程和资本主义制度的形成。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。商品经济的基本规律以及在商品经济社会中的作用。劳动价值论的基本内容及其意义。 二、资本主义生产方式的本质 劳动力商品化与雇佣劳动制度。生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律。社会化一般规律及其在资本主义条件下的特殊表现。生产的社会化与生产资料资本主义私有占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。 三、资本主义的政治制度和意识形态 资本主义国家的本质和特点，资本主义政治制度的本质和特点。资本主义意识形态的本质和特点。 教学提示： 本章重点在于让学生了解资本主义社会本质特征，认识商品经济规律及其作用，了解资本主义社会的基本矛盾以及资本主义社会的政治制度和意识形态的本质。 第五章 资本主义发展的历史进程 一、从自由竞争资本主义到垄断资本主义 资本主义从自由竞争到垄断的发展，垄断资本主义的发展和垄断资本主义的特点，经济全球化及其后果。 二、当代资本主义的新变化 当代资本主义经济政治的新变化，当代资本主义新变化的原因和实质 三、资本主义的历史地位和发展趋势 资本主义的历史地位，资本主义为社会主义所代替的历史必然性。 教学提示： 1、本章重点在于让学生了解资本主义发展的历史进程，要求学生认识到垄断资本主义是自由资本主义发展到一定阶段的产物，掌握当代资本主义政治经济新变化及其原因实质，正确认识社会主义代替资本主义的历史必然性。 2、教材针对2008年以来由美国次贷危机引发的全球性金融危机，用马克思主义基本原理进行了实事求是的解释。教材对金融危机影响的论述和金融危机根源的论述是在学习中不可忽视的内容。 第六章 社会主义社会及其发展 一