2014上期家长会发言稿.docVIP

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爱让我们在一起 ——四(1)班家长会发言稿 孙燕娇 尊敬的家长朋友们: 大家好!首先,我要真诚地感谢各位家长能带着对孩子们的殷切希望,如约前来参加今天的家长座谈会。经过一个半学期的合作交流,我相信各位家长对我们各科老师和班级的管理有了一定的了解。作为班主任,我今天想和大家交流的主题是——爱让我们在一起。 有人曾经说过这样一句话:“老师和家长是盟友,他们共同的目的就是用爱谱写孩子的未来。”是爱让我们走到了一起,为了孩子们的健康成长,我想就孩子们半个学期来各方面的表现与家长们进行最诚挚的、朋友式的交流。 一,班级情况介绍 我们()班是一个充满、的。(2)听讲专心,发言积极的同学:等同学。们上课专心听课,积极回答问题,是同学们学习的榜样。(3)书写认真、字型漂亮的同学等同学(4):等同学。我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们一个话题。我们班的大多数同都有良好的学习习惯,每天能认真担心孩子的学习成绩下降了其实不然,这里,我要向家长们说明一下分数的下降,并是意味着您的孩子在退步这是自然的现象。 周弘是一位伟大的父亲,他以自己无限的父爱,帮助女儿走出了残疾的阴影,将双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦·凯勒,让女儿走上了一条超越身边所有健全同龄人的辉煌道路;成为全国十佳少年,第一位少年聋人大学生,留美硕士等。我曾去过一个三口之家。孩子愁眉苦脸地坐在桌前,作文本上只有几行字。爸爸、妈妈斜倚在沙发上,眉头紧锁,脸上阴云密布。孩子“会挠挠耳朵,一会抓抓头发。手里的笔握住又放下。 “写了几句?”爸爸终于打破沉默。 “七八句了,妈妈,下一句该写什么?”孩子忐忑不安地问。 “一个下午,就写了七八句,还有脸问下一句。”爸爸忍无可忍,提高了嗓门,山雨欲来风满楼了。我连忙把做父母的拉到另一房间。 “孩子的作文怎么样?”我关切地问他们。 “头发都烦白了,哪是他写作文,简直是我们在写作文。”做父亲的正在气头上,直摇头。 “你们平时怎么辅导? “买《优秀作文选》给他看。”我注意到桌上《优秀作文选》参考书堆得老高。 “请问,看的效果怎么样?” “一本也没看完,每次看都怒火中烧,气不打一处来。” “为什么?” “每次给儿子读《优秀作文选》时,刚开始心情蛮.好,读着读着,一股无名之火就往上冒。最后总是忍不住对儿子说:‘人家是人,你也是人;人家一个脑袋,你也一个脑袋;人家能写那么好,你为什么写这么糟!家长的心态似乎失衡了,眼睛都盯在孩子身上,为什么不能想想自己?我为孩子受到的“不公正”待遇忿忿不平。 “你自己能写这么好?”我不禁问道。 “我也写不出来。”男主人的进攻停止了,说话音调降下来了。我继续乘胜追击。 “你也写不出来,硬要让孩子跳三尺高,你不是硬要破坏孩子的感觉吗?” 男主人一怔,心想难道问题出在自己身上?他不愿把火引到自己身上,但又觉得我讲的话有道理,不禁问道: “那你说怎么教孩子写作文?” “和教孩子学说话的原理一样。孩子开口说话时,你们都是天才的赏识教育家,本能地把要求降到最低、最低。当孩子第一次能够说出喝水的意愿时,哪怕只讲一个字‘水’,甚至‘水’都讲不清楚,讲成‘堆’( d ui)时,你都会激动得忘乎所以。唉呀,不得了!儿子会说水了,赶紧打电话告诉爷爷奶奶、公公婆婆。七大姑八大姨听。“一个‘堆’,传遍了整个家族;一个‘堆’,儿子成了凯旋归来的英雄,尝到了学说话的无限喜悦。所有的孩子不都是在这种状态下学会了人世间最难学的口语吗?!” 父亲听得入神了,身子向前倾了倾,面部表情放松了些,拍着脑袋说:对了,有道理,可是口语毕竟与书面语言不一样啊!男主人的疑惑还未完全消除,他想知道具体的方法。“其实本质是相同的,假如你孩子学说话,第一次表示要喝水时,开口便说:‘爸爸,请给我喝一杯水,好吗?’你保证吓一跳,认为这孩子有毛病。为什么?因为那时孩子说一句完整的话是异常的,说一个字反而是正常的。”男主人听得津津有味,眉开眼笑了。我继续剥茧抽丝。 首的心态要回归到教孩子学说话的状态,孩子的作文刚开始写不好是正常的,写得好反而不太正常,再不好的作文里面总有几个通顺的句子吧。作文里头的好句子,难道不就是学说话的‘堆’字吗?我轻车熟路地讲述了婷婷的故事。女儿刚写作文时,我们都在作文的好句子下画出红色的波浪线,再好一点,双道波浪线。吃晚饭时,就让女儿读好句子给全家人听。她读得摇头晃脑,我们听得如痴如醉,然后热烈鼓掌。她读完后,我再发挥我朗读的优势,念得抑扬顿挫,富有美感,然后对女儿说:婷婷,简直不可思议,这么小的年龄能想出这么好的句子,爸爸小的时候怎么就想不出来,能不能给爸爸介绍介绍经验? “她每次介绍经验,越说越激动,越说越有好句子。最后,做梦都梦到好句子。好句子越来越多,作文就越来越好了。十岁时女儿就与我合写一本书《从哑女到神童》。婷婷六万字的科幻小说写得十分

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