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2017年江西公务员行测技巧精讲 类比推理解题策略：先横后纵 行测考试当中，有一部分是占比比较重，但容易忽视的考题类型，就是类比推理。类比推理是根据题干已知词语之间的关系，选择选项中与关系最为相似或相近的词组。这类考题在考察的过程中会与常识部分结合起来去考察考生，想提高这方面对类比推理部分的正确率，一方面要多积累社会百科的常识，另一方面也要掌握相关的做题原则和解题关键。 类比推理部分的考察主要通过以下几种形式：1、两项式A:B、2、三项式A:B:C、3、填空式A对于()相当于( )对于B，涉及的知识面较广，包括逻辑关系、言语关系、经验常识、历史文化常识、学科知识等。不仅要求考生在短时间内非常熟知并鉴定出判断出已知题干的关系，还要准备无误的判定并排除干扰的错误选项。在整个做类比推理的过程中， 能明确解题技巧和原则成为正确做题的前提，也是运用自身知识积累的基础。接下来中公教育专家就来学习类比推理的解题原则：先横后纵。 一、先横，分析题干词语内容间的关系。 二、后纵，其次再去纵向比较题干与选项形式上的相似性。 三、先横后纵 如何快解数量关系中的剩余定理 目前，很多考生已经在准备公务员考试了，行测试卷必然会考察关于数量关系的题目，而在数量关系的题目当中有一类题目出现的也比较多，虽然简单但是不能掌握做题的技巧的话也是比较浪费时间，这种题目就是剩余定理。 一、余同加余 例1：一个正整数除以3余1，除以4余1，则这个数最小是多少? 中公解析：拿到这道题我们直接的想法是带入数字进行验算，这时可以进行计算的，但是这道题相对来说比较简单，但是如果只是用带入数字进行验算的话就会有点慢，所以我们采用另一种方式叫做余同加余，本题中这个数除以3和4都是余1，那么我们可以知道这个数减1一定可以被3和4整除，也就是说这个数可以用12n+1进行表示，当n=0时这个数最小为1，得到结果。 其实从上题我们可以发现，当余数一样的时候，那么这个数的通式就可以写成除数的最小公倍数乘以n再加上余数就可。 二、和同加和 例2：一个正整数除以3余2，除以4余1，则这个数最小是多少? 中公解析：这个题目拿到之后发现好像不能用简单的方法，但是我们先想这样一个为题，如果11除以5商是2，余数是1，能不能看成商是1呢?其实也可以，商是1的话，那么余数就是6，当然此时的余数和我们一直学过的余数就有所不同，因为这个时候余数比除数大了，不过依然满足等量关系。同上面的例子再看本题就可以想除以3余2，可以看成除以3余5，除以4余1，可以看成除以4余5，这样再引用上面的知识，这个通式就可以写成12n+5，从而得到答案。 这就是我们的第二类和同加和，这里面的和同是除数和余数的和相同。 三、差同减差 例3：一个正整数除以3余1，除以4余2，则这个数最小是多少? 中公解析：通过上面的讲解同理，14除以5商是2余4，是不是可以看成如果商是3的话就缺个1，所以也能看成商是3余数是-1，那么本题就可以看成一个数除以3余-2，除以4余-2，所以通式应该是12n-2，得到结果。这就是差同减差。 逻辑填空词语辨析之感情色彩 随着公务员考试难度的加大，在言语理解与表达专项中的逻辑填空的难度相较于之前也有所提升，命题人不仅对分析语境有所考察，在近义词辨析方面也加大了考察力度，很多同学在读懂题目的基础上选择词语，却选错了，这是因为对于近义词辨析的能力还相对较弱，常常在两个答案之间徘徊，最终选择了错误的选项。我们在做词语辨析的时候，其实可以有很多角度去思考和甄别选项的，今天我们来看其中一种角度——感情色彩的差别。 感情色彩不同是指有些同义词所表示的概念意义是一样的，但是所附加的情感色彩不同。这里主要是指褒贬色彩的不同。例如“成果、后果、结果”一组，都指事情发展到最后的结局。但“成果”只指好的结局，是褒义词;“后果”只指坏的结局，是贬义词;“结果”可以指好的和坏的，是中性词。又如，“果断、武断”一组，都表示判断和处理问题时坚定、不犹豫。但“果断”指迅速做出决断，是褒义词;“武断”指凭主观做出判断，是贬义词。这时，我们需要根据文段的感情色彩，填入一个与之相匹配词语即可。 言语理解与表达专项中的逻辑填空是准确率较低，较难理解的题型，在同学们读懂了题意之后做选择的时候，尤其是在近义词辨析中，一定要多角度的去思考，辨析近义词之间细微的差距，感情色彩要一致，这样就给我们提供了一个辨析角度，掌握了近义词辨析的方法与技巧后，相信大家对于这类题型也能有更深刻的认识。