525心理活动月系列活动.docVIP

淮南师范学院 教育科学系 “525”我爱我心理健康月系列活动 策 ? 划 ? 书 主 办：淮南师范学院教育科学系团总支学生会 承 办：淮南师范学院教育科学系学生会心理健康部 二〇一三年五月十五日 活动名称：淮南师范学院教育科学系525心理活动月系列活动。 ? 主办：淮南师范学院团总支学生会 承办：淮南师范学院教育科学系学生会心理健康部 ? 三、活动时间：2013年5月25号（周六）上午9:00（暂定） 活动地点：食堂小广场（暂定） 活动对象：全校学生 指导思想 全面贯彻实施党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以提高学生的心理素质为重点，促进学生全面发展和健康成长。坚持育人为本，依据新时期大学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养我校学生的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。 五、活动简介 该活动由教育科学系团总支书记等老师指导，是系学生会心理健康部负责策划的面向全系学生的特色活动。活动以班级为单位，以比赛形式增加同学之间凝聚力，提高心理健康意识，及时解决自己的内心困扰。 六、活动宣传 前期宣传: 宣传方式 宣传地点 主要负责部室 备注 2013年5月13日 星期一 中午（暂定） 会议 泉教C—206 心健部 在例会上口头表述，以活动意义和报名事项为主。 2013年5月15日星期三中午 会议 泉教b-202 心健部 在会议上对525期间系列活动作了详细的介绍,也希望各班心理委员积极配合. 后期宣传：将活动当天的精彩相片在在5月25日以版牌的形式展出。 将活动以新闻的形式发布到学校官网 ? 七、活动内容和规则 活动一：主题班会 （1）活动对象：全系同学 （2）活动时间：2013年5月15日至2013年五月23日 （3）主题内容：围绕活动主题，自行确定，如：生活适应、人际关系、考试学习、情绪情感等方面。要求深刻、实际、切实关系到大学生的学习工作和生活。主要有以下几点可供参考： 1、结合大学生实际生活，要有一定的思想深度并且能够帮助同学们解决日常生活学习中所面对的问题 2、也可结合当前社会上的一些观点和意识或者社会事件进行讨论和分析。同时培养同学们仔细观察、理性判断和全面分析问题的能力。 （4）主题班会要求： 1 创新 要求各班在主题班会过程中努力创新，大胆改进。从主题出发点、形式、活动流程、内容和互动等更方面进行革新，尽量跳出以往主题班会的圈子，加入新的元素，注入新的活力。 2 通力合作：主要考查人员合作与活动环节衔接；同学们的合作要求自然，不要生搬硬套的事先安排，要在主题班会进行的过程中用心感受和体会后发表自己的真实想法，彼此间合作默契。 （5）活动程序：各班在自己班级内部组织一场主题班会,然后由 心理委员在5月23早上两节课后把主题班会记录表交到系办, 并且配上电子版的照片,完成此次的主题班会. 活动二:主题班会征文 为深入宣传贯彻心理健康月的精神，引导广大学生学习理解心理健康，加深对心理健康概念的深入体会，反映对主题班会的深层感悟。现在在学生中组织开展主题征文 （1）活动对象：? （2）活动时间：全? （3）（4）（）（） 一等奖；二等奖；三等奖 （1）活动对象：（2）活动时间：一等奖；二等奖；三等奖 本活动是由心理学专业人士带领大家参观心理学实验仪器，学习实验仪器的使用方法，体验实验的魔力。 2沙盘游戏 本活动是由心理学专业人士引导大家构建自己的沙盘，学会从自己的沙盘中发掘自己的潜意识，引导大家从别人的沙盘中领悟别人的内心想法。 3音乐放松治疗仪 本活动是由心理学专业人士引导大家体验通过不同的音乐放松自己的心情，减缓自己的压力。 活动五:团体辅导活动 (1)活动对象:学生会全体成员以及各班心理委员 (2)活动时间: 待定（具体时间会以短信方式通知） ?(3)活动地点:足球场 (4)活动内容: 1.鼓球共舞 工具：两个特制的鼓，两个网球 人数：16人 目的：加强队员间的协作和团结和活跃气氛 步骤：8个人分别拉直鼓上的8条绳子，保持鼓面在空中平衡，将网球置于其上，8个人协力拉直绳子将球踮起3次（如果球没有踮起3次落地者，继续进行) 2穿越皮圈 工具：2个皮圈 人数：不定 目的：加强队员之间的协作能力和锻炼队员间思考能力 步骤：队员思考用最短的时间将身体从皮圈中穿过 3不倒管 工具：30根1米的细水管 人数：不定（将所有参赛人员分为两组或三组以上） 目的：协作团结和活跃气氛 步骤：参赛人员每人手持一根水管，将其树立在地上手掌置于其上。队员围成一个圆圈，以队员中一人为标志进行移动，活动开始后，将手中的水管交换给