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FLASH动画学案之五——遮罩动画
学习目标:1、学会利用遮罩动画制作特殊的动画效果;
2、理解遮罩层中的图形在动画中所起的作用;
3、理解遮罩层与被遮罩层之间的关系
重点和难点:理解遮罩层上图形所起的作用。
学习流程:
一、自主学习,探求新知
1、改变图层的属性—将图层设置为遮罩层与被遮罩层
方法1、选中需要设置的图层,单击鼠标右键,在打开的快捷菜单中,选择“ ”命令,可以打开图层属性对话框,如下图所示。在此对话框中,进行相关设置后,单击“确定”按钮,即可完成设置。
方法2、选中需要设置的图层,单击鼠标右键,在打开的快捷菜单中,选择“ ”,可以直接将选中的图层设置为遮罩层。
方法3、选中需要设置的图层,执行 “修改”→“时间轴”→“图层属性…”命令,可以打开“图层属性”对话框,在此对话框中,对图层属性进行设置后,单击“确定”按钮即可完成设置。
2、遮罩层与普通图层的对比
【做一做】
1、新建一个flash文档;
2、在图层1中导入一幅背景图片,调整图片的大小,使其正好覆盖舞台,在第10帧插入帧;
3、在图层1上方插入一个新图层;在图层2的第一帧画一个矩形,在第10帧插入一个关键帧,并改变矩形的大小;
4、在图层2的第1帧和第10帧之间创建变形动画。
【看一看】
测试影片,查看影片效果。
【对比】
图层2设置为遮罩层,再次测试影片,查看影片效果。
【想一想、说一说】
在播放影片时,普通图层上的图形是什么效果,在遮罩层上的图形又是什么效果?由此,你认为遮罩层在动画中的作用是怎样的?
二、应用新知,解决问题
任务:制作一个名为“思念”的动画。要求;
1、一幅画徐徐展开;
2、在画面上出现动态的色彩不断变换的文字“思念”。
提示:动画所用到的素材:思念.JPG在遮罩动画学案文件夹中.
跟老师做(操作指南)
1、新建一个FLASH文档,设置背景为淡紫色,舞台宽度为400PX,高度为300PX。
2、插入背景图片
执行“文件”→“导入”→“导入以舞台…”命令,打开“导入”对话框,如下图所示。在此对话框中,选择图片文件,单击“打开”按钮,即可将该图片导入到舞台。调整图片的大小,使其正好将舞台覆盖。在第60帧插入帧,将画面延长至60帧。
3、创建“思”元件”
执行“插入”→“新建元件”命令,打开“创建新元件”对话框,在此对话框中,将元件名称改为“思”,类型选择:图形,单击“确定”按钮,进入“思”元件的编辑场景。
选择文本工具,并设置其属性如下:字体华文新魏、字体大小100,文本填充颜色为黑色。
在元件“思”的编辑场景单击,在出现的文本框中输入“思”。调整“思”的位置,使其中心点与场景的中心点重合。
4、创建“念”元件
用与创建“思”元件相同的方法创建“念”元件。
5、创建影片剪辑“文字特效”
执行“插入”→“新建元件”命令,打开“创建新元件”对话框,在此对话框中,将元件名称改为“文字特效”,类型选择:影片剪辑。单击“确定”按钮,进入该元件的编辑场景。
在图层1上方再插入两个图层,将图层1命名为“思”;图层2命名为“念”,图层3命名为“引导”。
选中引导图层的第1帧,选择铅笔工具,在编辑场景中用铅笔画出一条线。在第30帧插入帧。锁定引导层图层。
选中“思”图层的第1帧,在库面板中将“思”元件拖入场景中起始位置。在第5帧、第10帧、第15帧、第20帧、第25帧、第30帧分别插入关键帧。在各关键帧上调整“思”元件的位置和颜色。然后在第1到第5帧、第5至10帧、第10至15帧、第15至20帧、第20帧至25帧、第25至30帧之间创建运动补间动画。锁定思图层。
用同样方法制作“念”图层。
将“引导”图层设置为引导层,将“思”、“念”图层设置为被引导层。
6、制作遮罩层
(1)、单击“场景1”返回主场景;
(2)、在“画”图层上方插入一个新图层,将其命名为“遮罩”。
(3)、在遮罩层的第1帧画一个小矩形;在最后一帧画一个大矩形;
(4)、在第1帧和最后一帧之间创建形状补间动画。
(5)、将“遮罩”层设置为遮罩图层。
7、制作文字图层
在遮罩层上方新插入一个图层;将该图层命名为“文字”;
在文字层的第60帧插入空白关键帧,将库面板中的文字特效元件拖入舞台。
我要做(动手尝试)
自己动手,独立完成任务中所要求的动画。
三、回顾、反思与规律探寻
回顾制作任务动画的过程及影片播入效果,思考以下问题:
1、遮罩层上所作的图形,在动画中所起的作用是什么?
2、制作遮罩动画时,被遮罩层只能是一层吗?试一试,再做回答。遮罩层可以是几层?
3、在制作遮罩动画时,遮罩层与被遮罩层的位置关系是怎样的?
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