《浣溪沙山下兰芽短浸溪》赏析.docVIP

《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》赏析 班级和学号 姓名 . 【作者简介】 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），，，”，被世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。、书画家、词人、诗人，美食家，，。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的 大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。这首词写于元丰五年（1082）春，当时时苏轼因乌台诗案，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使。这时作者谪居黄州已经二年，得臂疾，往蕲水（今湖北浠水县）请庞安常医治。疾愈后与庞同游清泉寺，那里有“王逸少洗笔泉”，水极甘洌，下至兰溪，水作西流，苏轼感而填写此词。因乌台诗案这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。 游玩蕲水的清泉寺，寺在兰溪的旁边，溪水向西流淌。 　　山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中， 松林间的沙路一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。 　　谁说人生就不能再回到少年？ 门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝！ 这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志千里的宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强。上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境。三句三个画面，造成一个远离尘世、洁净如洗、幽深孤寂的意境。●“山下兰芽短浸溪。”兰溪之水清浅明澈，缓缓流动，鲜嫩的兰芽浸入兰溪的流水，静静地受着溪水的滋润，呈现出可爱的生机。●“松间沙路净无泥。”周围的松树绿意可人，林间小路没有一点儿喧闹，路是平坦、干净的沙路，走在这样的路上，通往幽静的林中，心理的烦恼少了，又不免产生如许的怅寂。●“潇潇暮雨子规啼。”诗人在寺中逗留到日暮，此时下起雨来，山林中传来子规的啼鸣，拌和着潇潇的雨声，这怎能不牵动诗人的隐衷，撩起几丝愁绪■下阕迸发出使人感奋的议论。●“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”本来，溪水可随着地势的不同而西流，光阴却具有不可逆性，人的年岁更要与日俱长，由少变老的，但是，由于苏轼在深沉的反躬自求之中思想情调出现了巨大的转折和变化，就为人生涂上积极进取的色彩，并以溪水西流来与人生再少相类比，使之具有不容置疑的艺术力量。▲“休将白发唱黄鸡。”诗人以此勉人自勉，意思是说，虽然黄鸡啼走了一个又一个黎明，也不要为头发逐渐变白而徒自伤悲。应该及时奋发，建功立业。 有古人在评价这首词时认为门前流水尚能西一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。下面是对这首词的分析，不正确的一项是（ ）（2分）A、 上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。B、萧萧暮雨子规啼一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。．词的下阕抒写了作者的看法，表现作者的生活态度。抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：？.表明作者人生态度非常积极的句子：？表明人不要自叹衰老应该振奋精神，充满乐观的句子：C4、老当益壮，要奋发进取（2分） 虽身处困境，仍旷达、乐观（1分）（共3分，意思相近即可。）充满乐观的句子：谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。