《清明》教学设计.docVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
清明 设计意图: ???? 清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。通过学习古诗了解传统风俗,充分感受 春景的美好。 活动目标:   ? 1、初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。   ? 2、激发对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗的节律吟诵。   ?3、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。   活动准备:  ?课件   活动过程:   一、谈话导入新课: 师:同学们,你们知道清明节是几月几日吗?(4月5日) 二、一读——解诗题   1、指名读课题——清明   2、了解有关清明的习俗   3、自由读古诗,整体感知诗的内容 三、二读——悟诗情   1、老师范读。   2、学生自读古诗,自读自悟,并生生交流。   3、全班交流:   1) 体会诗人的心情,体会诗人“欲断魂”的原因。并重点指导朗读“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。” 2) 体会诗人和牧童的对话。指导朗读“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 四、三读诵诗韵   1、把整首诗连连起来读一读,看谁能读出这首诗的韵味。自己试一试。   2、指名配乐读,看谁能和诗人心意相通。   3、全班读一读。   4、背一背,分组诵读全诗。 五、课外拓展:  1、请学生把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听   2、在图书区添设古诗图书,引导学生在区域活动中继续感受古诗意境。 3、画一画,写一写。

文档评论(0)

tdmk868 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档