七年级班班级文化建设方案.docVIP

丹寨县第二中学2011---2012学年度第一学期七年级（10）班 班级文化建设方案 班主任：徐俊 一、指导思想： 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 做一个“四心”的人（孝心献给父母、爱心献给他人、忠心献给祖国、信心 三、目标任务： 学习勤奋有上进心　 言行文明有感恩心　　做事勤恳有责任心 做人踏实有自信心 四、实施内容 1、制定班约、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。 2、培养学生诚实、守信的优秀品质。 3、培养学生自主学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成学习的氛围。 4、建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 6、创设班级和谐的人际关系，学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师 、待人公平。 7、教室、板报的布置，营造良好的教育环境。 8、注重仪表美。 五、具体实施过程 (一)建设班级制度。 班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才能得到更好的发展。 1、开学初期制定班风，班级口号，班训和班级公约。 班风：竞争、相助、共同进步 班级口号：先做人，后求知 班训：严纪律 浓学风 （1）、遵守校规校纪，热爱校园，热爱班级。 （2）、遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。 （3）、尊敬师长团结同学，积极互帮互助。 （4）、热爱班集体，有高度的集体荣誉感。 （5）、排队、自习不随意讲话。 （6）、爱学习，勤思考，守纪律，讲礼貌。 （7）、合理利用课间时间，营造班级良好学习氛围。 （8）、作业及时完成，讲求质效，掌握良好的学习方法。 （9）、课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。 2、建立有效的班干部队伍 班委成员由班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员，体育委员组成，从学习、纪律、卫生、两操、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好老师的助手。把全班分成五个小组，由小组长负责组内事情。同时，对班干部的工作和管理水平由其余同学进行民主评定。互相监督，一同提高。 （二）强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。 规范是约束学生行为的最好手段，也是最有效的实施依据。从开学起，利用班会课、班级活动课引导学生学习各类学习规范，并在学生的具体行为中以规范加以监督和督促。 1、每月就行为规范内容确定一个学习和执行主题，以帮助学生以极短的时间履行规范。 2、每天值日班长就当天的行为规范实施情况进行通报。 3、每月对履行规范的情况进行自评和互评。 4、每月围绕本月主题的实施情况评选出班级之星。 5、召开一次《文明礼仪伴我行》的主题班会。 （三）、优化班级文化环境，创设文化氛围。 教室布置要人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。?1、保持教室卫生??? 优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情。另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此，在班级环境文化建设上，要重视教室环境的美化，督促同学搞好班级环境卫生，保证教室“地无纸屑、窗无灰尘”，以创造一个整洁的学习环境。这看似简单的工作，却需要全班同学的长期努力，要持之以恒地与乱吐、乱扔等不良行为作斗争，从中培养同学的卫生习惯。?2、精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！??? 3、精心布置展示平台，专门展示本班或同学获得的奖励，使同学树立“班兴我荣，班衰我耻”的爱班之情，同时也激发了他学