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江苏城市职业学院空气质量综合评价 　　摘要：对江苏城市职业学院3个校区的空气质量进行监测，用空气污染指数API和空气质量指数AQI对二氧化硫、氮氧化物、总悬浮颗粒物这3种污染物进行了综合的评价。结果显示：2种评价方法结论相似，即3个校区空气质量状况均为良，可正常活动，首要污染物均为总悬浮颗粒物。3个校区均是门卫和食堂污染较为严重，AQI分析结果显示门卫属于轻度污染区域。?? 　　关键词：二氧化硫；氮氧化物；总悬浮颗粒物；空气污染指数；空气质量指数 　　 　　1 引言 　　随着人们环保意识的加强，已逐步意识到环境空气对人体健康的影响。空气中含有的污染物质危害很大，二氧化硫形成工业烟雾，高浓度时使人呼吸困难，是著名的伦敦烟雾事件的元凶；进入大气层后，在云中形成酸雨，对建筑、森林、湖泊、土壤危害大；易形成悬浮颗粒物，又称气溶胶，随着人的呼吸进入肺部，对肺有直接的损伤作用。氮氧化物刺激人的眼、鼻、喉和肺，增加病毒感染的发病率，例如引起导致支气管炎和肺炎的流行性感冒，诱发肺细胞癌变；形成城市的烟雾，影响能见度；破坏树叶的组织，抑制植物生长；在空中形成硝酸小滴，产生酸雨。城市大气颗粒物含有各种有机污染物， 与呼吸器官疾病发病率甚至死亡率等诸多不利健康效应之间关系密切??。总悬浮颗粒物(TSP)沉积在绿色植物叶面，干扰植物吸收阳光、CO??2，放出O??2和水分的过程，从而影响植物的健康和生长。杀伤微生物，引起食物链的改变，进而影响整个生态系统；遮挡阳光而可能改变气候，这也会影响生态系统。 　　通过室内空气质量评价可掌握室内空气质量状况及变化趋势，展开室内污染的预测工作，评价室内空气污染对健康的影响，弄清污染源( 如各种装修材料、建筑涂料等)与室内空气质量的关系，为建筑设计、卫生防疫、控制污染提供依据??。江苏城市职业学院有3个校区，分别是定淮门校区，定淮门东校区，应天校区。本文正是基于校园空气质量的重要性，在3个校区都现场采集空气样后带回实验室进行化学分析，对二氧化硫、 氮氧化物、总悬浮颗粒物这3项污染物进行了大量监测采样及分析在取得监测样本数据后，选择相关评价方法对所调查的空气环境质量做出分析评价。 　　2 采样及分析方法 　　2.1 采样方案 　　采样时间为2010年4月，监测点主要分布在江苏城市职业学院3个校区校园中，具有一定代表性，能够反映监测范围内空气质量特征的地点，包括门卫、学生宿舍、食堂、教学楼、实验中心等5个点，采样主要用空气采样器(流量为0~1L／min )、TSP采样器进行现场监测采样，合理保存样品后送往实验室进行分析，并取得最后监测数据。每个监测点按空间大小不同设2~4个采样点，均按小时平均浓度监测，最终数据取其各采样点数据的平均值。上午7点到晚上8点的数据代表白天测量值，其余数据代表夜晚测量值。 　　2.2 分析方法 　　根据校园环境的特点、实验的可行性和代表性，本文主要对各监测点二氧化硫、氮氧化物、总悬浮颗粒物污染物进行了监测分析，所用监测分析方法见表1。 　　表1室内主要污染物监测方法?? 　　污染物监测方法依据 　　二氧化硫四氯化钾吸收――盐酸副玫瑰苯胺分光光度法GB/T16128-1995 　　氮氧化物改进的Saltzman法GB12373-90,GB15435 　　总悬浮颗粒物重量法 　　?? 　　3 评价方法及指标 　　3.1 评价方法 　　为了全面、综合地评价校园室内空气的质量状况，本文主要采用空气污染指数法和空气质量指数法对校园空气质量进行综合评价。我国目前采用的空气污染指数(API)分为5个等级，API值小于等于50，说明空气质量为优，相当于国家空气质量一级标准，符合自然保护区、风景名胜区和其它需要特殊保护地区的空气质量要求；API值大于50且小于等于100，表明空气质量良好，相当于达到国家质量二级标准；API值大于100且小于等于200，表明空气质量为轻度污染，相当于国家空气质量三级标准；API值大于200表明空气质量差，称之为中度污染，为国家空气质量四级标准；API大于300表明空气质量极差，已严重污染??。 　　根据我国空气污染特点和污染防治重点，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物。随着环境保护工作的深入和监测技术水平的提高，将调整增加其他污染项目，以便更为客观地反映污染状况。 　　某种污染物的污染分指数(??Ii??)按下式计算： 　　??I??i=(c??i-c????i,j??)(c????i,j+1??-c????i,j??)(I????i,j+1??-I????i,j??)+I????i,j??.?? 　　式中：??c??i??，??I??i??分别为第??i??种污染物的浓度值和污染分指数值；