五年级上苏教版习作.pptVIP

猫口逃生 一天，燕子窝里热闹非凡，大家都在打打闹闹，快乐无比。突然，一阵惨叫声传来，大家急忙转身看看，到底发生了什么事，原来，一只小燕子从窝里掉了出来，这件事恰好被正在玩耍的小红看见了，便赶紧跑了过去。只见燕子越落越快，落在一朵盛开的桃花上面，小红这才松了口气，他过去一瞧，这只小燕子连羽毛还没有长好，能飞起来的可能性几乎为零，小红就把它拿在手中，看看能不能把这只小燕子放到燕窝里，可无论小红怎么办，都没能够到燕窝，因为筑在墙上的窝实在太高了，足够有三四米高，所以小红先把小燕子放在树上，跑回家去拿梯子了。小燕子也希望小红快点儿，这样就能早点回家了，自己在这里实在太寂寞了，它巴不得自己飞回去。 一只花猫看见了躺在树上的小燕子，馋的连口水都流了出来，因为它今天可以饱餐一顿了，之后，那只花猫想发了疯一样，拼命地往树上爬，但每次爬到半截，猫就爬不动了，它实在是太饿了，没有力气。小燕子见它爬不上来，就嘲笑道：“猫大哥，还是回家啃你的鱼骨头去吧。想把我吃掉，你别白日做梦了，哈哈哈……”其他燕子也对他冷嘲热讽，猫说：“小样，老虎不发威，你当我是病猫啊。”窝里的燕子又说：“你不就是猫吗？”猫愤怒到了极点，他突然上了树，把小燕子抓到了地上，张开他的大嘴，准备吃了小燕子。就在千钧一发之际，小红来了，她把小燕子救起来，爬上梯子，把小燕子放进窝里，又把那只花猫赶走了，小燕子用高声说：“谢谢！”小红微笑了，之后就离开了。 小燕子的这次经历，真是有惊无险啊！ 小红和燕子 暮春三月，万物复苏。小红家的屋檐下搬来了一对燕子，小红十分欢喜。 可是，就在它们生宝宝时，有许多淘气的小孩来捣乱，拿着竹棍子想把它捅下来，这一切都被小红拦住了。小红想：让小燕子受伤了可不行，我要保护它们。一天，小红起床，听到了“唧唧喳喳”的鸟叫声，小红一看，原来小燕子出生了。从此以后，小红每天上学、放学都要到屋檐下去看看他们。 有一次，它们的爸爸妈妈出去捕食了，一只最小的燕子从窝里伸出头来，想看看去捕食的爸爸妈妈，于是他就展开了那羽毛还没有丰满的翅膀，可是它没有想到，那翅膀还不能撑起身子，没飞一会儿它就像石头一样笔直的从空中落下来。另外的三个哥哥十分害怕，怕自己也掉下去了，就连忙缩成一团。这时，正要出去玩的小红发现了这一切。 小红飞快地跑过去准备去接住它。说时迟，那时快，小燕子掉在那凉冰冰的水泥地上。就在这时，不知从哪钻出一只大花猫，它瞪大眼睛想吃掉它，“喵”的一声，把刚站稳的小燕子又吓倒在地上，小燕子满身发抖，它不停地扑着翅膀，想逃离这个地方。就在这千钧一发的时刻，小红捡起了一块小石头，向小猫扔去。正要扑上去吃小燕子的大花猫“喵——”的叫了一声，跑了。 小红把小燕子带回了家，发现翅膀上有一处伤口，连忙小心翼翼地缠上了绷带，伤治好了，该送小燕子回家了，小红找来了梯子，把可爱的小燕子送回了家。小燕子那“唧唧喳喳”的叫声就好像是在说：“谢谢你！谢谢你！” 习作 6 “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” ——爱因斯坦 五上习作6预习任务 1.在课外阅读中，你一定积累了不少美词佳句，请摘抄描写春天桃花、柳树的词句 2.请再摘抄描写猫儿捕食、麻雀受惊的美词佳句若干。 火眼金睛：仔细观察图片，图上都画了些什么？注意事物之间、画面之间的联系，请把两幅图连起来说一说图画中发生了一件什么事？（提示：那只小燕子是怎么到地上的？它还不会飞，此时会怎么做、怎么想？猫见到小燕子又怎么想？怎么做呢？） 大胆想象：接下来可能会发生什么事情？小燕子的命运究竟如何呢？ 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦 你看到树叶上有……你想到了什么？ 瞧！有个小朋友看到了这片树叶就写下了这首小诗： 瓢虫写信 瓢虫写信给蚂蚁， 在树叶上咬了三个洞， 表示“我想你”。 蚂蚁收到信， 在树叶上咬了三个洞， 表示“看不懂”。 蚂蚁不知道瓢虫的想念， 瓢虫不明白蚂蚁的意思。 怎么办呢？ 多有趣的一首小诗啊，看来想象力真是一个神奇的东西，它能让一张静止画面变得有感情，今天让我们启动想象力，为图片编一编故事，你们有没有信心啊？ 请同学们仔细观察下面这幅图片，说说你看到了什么？ 这几幅图，大家感兴趣吗？这是中国著名漫画家张乐平的作品《三毛流浪记》，三毛是旧中国苦难儿童的典型代表，这次，他又遇上了什么事呢？请你把画面连起来说说。 从图片这些景物中你知道了什么？ 是啊！我们看图作文除了要会观察，还要学会读懂图片中景物蕴含的意思。 大家仔