模具制造工艺学说支撑模具专业.pptVIP

说《模具制造工艺学》 《模具制造工艺学》模具设计与制造专业的岗位能力 核心课程。它主要以冷冲模和和塑料模的制造技术为研究 对象，是以工艺规程编制、精密异型加工、特种加工、模 具装配为教学重点的一门课程。开设本课程的目的是让学 生具有较强的理论知识和实际技能，为今后的工作和学习 奠定扎实的基础。 4、本课程对模具专业的支撑作用 （4）在教学过程中，广泛应用图片、动画等教学资源辅助教学，帮助学生理解各种模具零件加工制造的要点。 * * 荆州理工职业学院机械工程系 王世春 ——对模具设计与制造专业的支撑作用 高等职业教育模具专业系列教材 在模具制造过程中，材料是模具制造的基础； 模具图纸设计是模具工艺规程制定、加工制造、检测 的重要依据；模具的加工工艺规程是保证加工质量的前提， 加工质量的优劣又决定着模具的使用性能；而最终热处理 则是模具制造的关键。其中任何一个环节都是至关 重要的，缺一不可。 模具素有“开启工业现代化金钥匙”的美誉，现代化的 模具生产是一个历史不长，但却发展迅速且前景广阔的行业。 模具制造技术现已成为衡量一个国家、一个地区、一个 企业制造业水平高低的重要标志。 基于工作过程系统化的模具设计与制造专业核心课程 机 械 制 图 冷 冲 模 设 计 塑 料 成 型 工 艺 及 模 具 设 计 数 控 机 床 编 程 与 操 作 模 具 制 造 工 艺 学 机 械 设 计 基 础 模 具 材 料 及 热 处 理 液 压 传 动 基本能力 专项能力 综合能力 机械制图 机械设计基础 模具制造工艺学 液压传动 模具材料及热处理 冷冲模设计 塑料成型工艺及模具设计 数控机床编程与操作 说 课 内 容 3. 教学设计 2. 教学内容 1. 课程设置 4. 本课程对模具专业的支撑作用 1、课程设置 是模具设计与制造专业的核心课程之一 是一门理论性和实践性都很强的课程 是模具设计与制造专业的职业技能课程 旨在培养学生较强的理论知识和实际技能 为学生将来从事模具设计与制造工作奠定基础 开设时间为二年级下学期（60学时、4学分） 1.1 课程定位 本课程主要以《机械制图》、《金工实习》、《机械 制造基础》、《互换性与测量技术》和《机械设计基础》 的学习为基础，同时与《冷冲模设计》、《数控机床编程 与操作》、和《塑料成型工艺及模具设计》等课程相衔接， 提供工艺方面的支持，起承上启下的作用。 1.2 课程性质 1、课程设置 1.3 课程目标 知识目标 熟悉模具零件制造的工艺过程 掌握模具零件的常用加工方法及选择原则 了解模具装配过程的内容、装配精度的构成和要求以及保证装配精度的方法 了解特种加工及各种光整加的基本原理和特点 能力目标 学会能编制模具零件的加工工艺规程 能对非圆形凹、凸模零件进行技术分析并能进行加工 能对模具零件的电火花成形、电火花线切割加工进行编程和操作 会分析模具的装配工艺，对模具进行装配 会对模具工作型面进行光整加工 课程教学目标 素质目标 树立良好的纪律观念和安全意识； 树立团队意识、组织协调能力和与人协作能力 具有吃苦耐劳，刻苦钻研精神 具有创新精神以及诚信、务实的工作作风 1、课程设置 模 具 专 业 职 业 技 能 证 书 模具设计师职业资格证书 数控加工中心职业资格证书 模具钳工职业资格证书 1.4 课程设计 指导思想 以学生职业能力发展为核心， 以学生职业生涯发展为目标， 以职业标准为依据整合课程内容 教学内容 知识、技能、方法、 情感、态度 职业标准涵盖的技能与素质 本学习领域的学科知识 新标准、新技术、新知识、 新设备、新工艺 按照基于工作过程的理念，使学生达到从“知识的理解掌握 知识的综合运用 自动获取知识”的目的。 1、课程设置 督导评价 企业专家评价 学生评价 课程修订 与调整 课程评价与修订 1、课程设置 说 课 内 容 3. 教学设计 2. 教学内容 1. 课程设置 4. 本课程对模具专业的支撑作用 设计理念 项 目 导 向 项目一 模具零件 的工艺规 程编制 项目二 凸模的制 造工艺 项目三 凹模的制 造工艺 项目四 定模板的 制造工艺