模具的装配与调整教学设计.pptVIP

教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 背景及依据 支撑条件 企业对人才的需求 ◎复合型 ◎创新性 ◎实践能力 职校的人才培养目标 ◎一线工作的高素质劳动者和技能型人才 模具装调的特点 ◎综合性 ◎精度高 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 背景及依据 支撑条件 硬件条件 ◎专用的机械装调实训装置 ◎完善的校园网 软件条件 ◎一支业务精湛师资 ◎适用的配套教材 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 内容 重难点 内容 内容 冲头上下模位置的装调 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 内容 重难点 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 分组 项目细化 小组 任务分工 任务实施 小组考核 教师点评 小组 成果展示 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 组数: 10组（按同组异质） 人数：4人/组，组长1名 材料：机械式冲床模具、机械式冲床模具装配图纸 形式：比赛 课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 创设意境，让学生有身临其境之感 ，从而激发兴趣。 通过教师启发提问，学生分析回答，引出任务，将要学习的知识点融入到实际操作可能遇到的情景中。 课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 视频与实物方式展示与讲解 学生动手操作练习 课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 课前准备-|-成员分组-|-气氛营造-|-情景导入-|-引导探究-|-拓展提高 1.课后思考：实训装置在加工过和中出现卸料难，冲压有噪音，是什么原因造成的，如何解决。 2.课后：教师的博客、QQ群平台上进行交流。 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 评价方式-|-考核 教学项目定位 项目教学目标 项目教学内容 项目教学组织与实施 项目教学考核与评价 冲头上下模同轴度的装调 思路 教学方法 流程 评价方式-|-考核 教学效果/反思