六年级(上)《品德与社会》复习资料(有答案).docVIP

六年级上《品德与社会》（教科版）复习资料 第一单元 从小学创造”发明了锯子；爱迪生由“母鸡是怎样孵出小鸡的？”发明了孵化器；达尔文由“甲虫能吃吗”发现了进化论的伟大学说；牛顿发现“万有引力”；李四光是中国著名的地质学家。 2、英国摄影师麦布里奇，在1881年发明了世界上第一架电影放映机。 3、好奇心是创造的动力。 4、人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机 5、提出问题是向创造迈出的第一步。 6、人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球（宇宙飞船）。 7、人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。 8、 想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。 9、 有幻想、做白日梦是创造的开始；幻想会成为科学家探索的动力和基础。幻想并不是空想，因此，我们要多读书，丰富知识，开阔视野。 二、 创造的快乐 ① 创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。。 ② 毕升 发明了活字印刷术; 坦莫尼尔 发明了 缝纫机; 胡克 发明了显微镜; 玛丽安娜 发明了“纸尿片”;迪斯尼 创造出米老鼠的经典形象; 蔡伦 改进了造纸术 ③ 爱迪生是世界上伟大的发明大王。他发明了电灯，他一生自己单独或组织的发明有近2000项。爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功”。 ④ 创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。 从小学创造，我们要做生活的有心人。 想到就好，成功的梦想要靠行动去实现。如果你的脑子里突然有了好主意，那么最要紧的是抓住它不放，用行动来实现。这样，收获就会随行动而来。 “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”是陶行知语录。 “世间最大的快乐，莫过于发现了世人没见过的新物质和已知物质的新性质。”（苏）依尼查叶夫 第二单元 从田野到车间 ① 写一句农谚：清明前后，种瓜点豆。 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。 每月两节日期定，最多相差一两天， 上半年来六甘一，下半年是八甘三。 走进信息时代 ① 从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。 ② 报纸、电视、电话、网络，在为我们传递信息的同时，也给我们带来了财富。 ③ 通信是现代生活的一个重要部分。通信改变生活。通信的发展不断改变着我们的生活方式。今天凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。 ④ 古时候，人们靠烽火、邮驿等方式传递信息。邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 二、 沟通无极限 ① 寄信是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，受到人们的喜爱。 ② 寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式写。 邮件的种类主要有：平信、挂号信、航空信、特快专递等。 最古老的邮政出现在（C）A、美国B、加拿大C、中国D、日本早在公元前约4000年,世界上最古老的邮政事业在中国就建立起来要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空 人类文明的足迹 ① 古老神秘的金字塔是人类早期辉煌和文明的见证。 金字塔是古代埃及法老的陵墓。 ②金字塔是古埃及人民的杰作。古巴比伦、古印度、古代中国也有了不起的文明成就，它们并称为世界四大文明古国。 四大文明古国是：古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国。 ③ 文明古国的人们创造了文字，开始了农业、手工业生产，能用金属制造先进的生产工具，这一切，表明人类“文明的大船”起航了。 ④ 古巴比伦创造出楔形文字，古埃及创造出象形文字，古代中国出现了甲骨文。 ⑤四大文明古国为人类开启了许多文明的大门.我们今天使用的公历是古埃及人创造的，以七天为一星期，是古巴比伦创造的，现在使用的0到9这10个数是古印度人发明的。古代中国的中医中药自成体系，是世界医学的一朵奇葩；采用了十进位制的算法，在计算方面具有无可比拟的优越性。 二、 伟大的科学成就 ① 18世纪中叶，英国机械师瓦特发明的蒸汽机，把人类带进了“蒸汽时代”。 ② 蒸汽机带动纺纱机，纺纱效果大大提高。美国人富尔敦用蒸汽机作动力，制造出了第一艘汽船。英国人斯蒂芬逊利用蒸汽作动力推动了火车。斯蒂芬逊发明的火车的鸣叫，召唤来一个“铁路时代”的到来。 ③ 隆隆的轮船和飞驰火车的将全球连成一体，人类进入了一个崭新的工业时代。 ④ 1813年，英国科学家法拉弟完成了磁场产生电的实验。人们见识了“电”的力量。 ⑤ 爱迪生发明的电灯，人们称他是把电的福音传播到人间的“天使”。 发电机的发明，使电力得以广泛应用。电力不仅开动了工厂的机器，还推