六年级单元检测题.doc

六年级单元检测题 2007—2008学年度第一学期 语文第十一册第一单元测验卷（仅供参考） 班别 姓名 成绩 第一部分：语文实践（5分） 星期五晚上，妈妈对张刚说：“告诉你一个好消息，你舅舅要来看你了。他于明天下午4：00左右到达东莞汽车站。你爸爸出差了，我明天下午还要上班，你放假在家，就请你去车站接舅舅吧。”张刚知道舅舅叫周学宏，在西藏拉萨工作，但从未见过面。张刚想，我写一个牌子举在手上，在出站口等着，不就能接到舅舅了吗？ （1）请你帮张刚同学在牌子上写上合适 的内容：(2分) （2）想一想，张刚与舅舅见面时会说些什么呢？请把他们的对话写出来。(3分) 张刚：____________________________ 舅舅:______________________________ 张刚:______________________________ 舅舅:______________________________ 第二部分：基础知识积累与运用（35分） 一：看拼音写词语：（6分） qīng shuǎng ào mì pù bù qín miǎn tǐng bá zhàn lán ( 清 爽 ) ( 奥 秘 ) (瀑布) ( 勤勉 ) ( 挺拔 ) ( 湛蓝 ) 二：请把词语补充完整并选择合适的词语填空：（8分） 津津（乐）（道） 德高（望）（众） 年过（花）（甲） 庞然（大）（物） 不拘（一）（格 ） 意味（深）（长） 1、和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（ 庞然大物）了。 2、李老师几句（ 意味深长）的话，使我明白了许多做人的道理。 3、爷爷已经（ 年过花甲）了，他讲起年轻时的事情总是那样（津津乐道 ）。 三：你能找出下列句子中的错别字并改正吗？（3分） 1、你弓着要，府身疑望着那水中的人影、鱼影、月影。（腰、俯 、凝 ） 2、弹凑出一首又一首忧雅的小曲。（奏、优 ） 3、我们的心也平平直跳。（ 怦怦 ） 四：日积月累，你会填吗？（5分） 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 2、今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱。（刘方平） 3、卧看满天云不动，不知云与我俱东。（ 陈与义 4、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。张维屏 5、此夜偏知春气暖, 何人不起故园情。（李白） 五：按要求写句子：(4分) 1、我走进这片树林，鸟儿 __________________，露珠 ________________________ 。 仿写拟人句：我打开书包__________________________________________. 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！___________!你___________,是_____________________吗? 仿写:清晨,我怀着无比激动的心情来到人民公园, 看到那翩翩起舞的蝴蝶,情不自禁地说:你好!可爱的蝴蝶！你______________，是_________________________ 六：把句子换一种说法，使意思不变。(2分) 1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 这山中的一切都是我的朋友。 2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说不是天地给我的恩泽？ 我站立之处成了看雨的好地方，谁都会说是天地给我的恩泽。 七:判断下面的说法是否正确，对的打“√” 错的打“×”。（4分） 1、山林改变了雨的颜色。（ × ） 2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神是拟人句。（ √ ） 3、“幽径”的“幽”用部首查字法应查“山”部。（√） 4、“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。”这句话照应了课题，说明这里最适合草虫居住。（ √ ） 八：在括号里填上合适的关联词语：（3分） 1、（ 即使）只有一点点错误，我们（也 ）不能放过它。 2、（ 因为）他认真学习，（所以）他的成绩一直遥遥领先。 3、（ 如果）有坚持不懈的精神，一切困难（就 ）会迎刃而解。 第三部分：阅读积累与运用（30分） 一、课内阅读 (15分) 山中访友 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè huó huò）吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的