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六年级古诗文练习题及答案 一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。?? 1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。?（?对偶?）? ?2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？?（反问?）? ?3、白发三千丈，缘愁似个长。?（?夸张?）?? 4、危楼高百尺，手可摘星辰。?（夸张?）?? 5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。?（拟人?）? ?6、大漠沙如雪，燕山月似钩。?（比喻、对仗??）?? 7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。?（设问?）? ?8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。?（夸张） ?二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？ ? ?江晚正愁（余）辛弃疾 ?落花时节又逢（君）李龟年 ?笑问（客）从何处来贺知章?? 平明送（客）楚山孤温庭筠 ?（故人）西辞黄鹤楼孟浩然?? 西出阳关无（故人）辛渐? 却看（妻子）愁何在??妻子和儿子? 三、用线将诗题、诗句、作者连起来：? 《春晓》????杜甫??? ? ?两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《回乡偶书》 杜牧????? 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。? 《小池》???? 柳宗元??? 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《草》???? 孟浩然? ??青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《山行》???贺知章??? 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《绝句》??? ?杨万里??? 夜来风雨声，花落知多少？? 《江雪》? ??白居易? ? ?少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《游园不值》 苏轼???? 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。? 《渔歌子》? ??叶绍翁? ?野火烧不尽，春风吹又生。? 《惠崇春江晚景》 张志和 ?停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花. ?三、根据情景写诗句。? 1?、?当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：(“野火烧不尽，春风吹又生。”?)? 2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：(“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺?”。)? 3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：（“但愿人长久，千里共婵娟） 4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：（“?羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。）? 5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《题临安邸??》中的诗句：（“?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。） ?6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天?”）这句诗来。? 7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。?（“墙角数枝梅，凌寒独自开?”）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。? 8、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我(“山重水复疑无路，”)时，爸爸走了过来。助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”，)于是迅速地解开了这道难题。? 9、老师，(“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，)这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？? 10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：(“?人生自古谁无死，留取丹心照汗青”)陆游临终前还告诫儿子：(“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”)王昌龄发出了(“?黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”)的满腔豪情。? 11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，(“少壮不努力，老大徒伤悲。”)爸爸，请你放心，我不会让你失望的。? 12、、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷(“福如东海，寿比南山”，)可爷爷却叹道：(“?夕阳无限好，只是近黄昏”。)我赶紧把爷爷的话打住“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”? 13、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《赠汪伦?》写到(??桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情?。)王维的《送元二使安西》写到?(劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。)高适的《别董大??》写到(?莫愁前路无知己，天下谁人不识君。)王昌龄的《?芙蓉楼送辛渐》写到(洛阳亲友如相问，?一片冰心在玉壶)。王勃的《送杜少府之任蜀州》写到(海内存知己，天涯若比邻。?) 14、人们常用杜甫的(“随风潜入夜，润物细无声”)一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用(“?洛阳亲友如相问，?一片冰心在玉壶。”)来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：(“?本是同根生，相煎何太急。”)?? 15