六年级组国学经典诵读比赛方案.doc

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珠海新世纪学校2012-2013学年度第一学期 六年级组国学经典诵读比赛方案 活动主题:诵读经典 ? 传承文明 二、指导思想:   国学是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,潜移默化地提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。? 三、活动意义:   1、传承中华文化之精神,丰富师生精神文化世界,培育博学、多思的深厚校园文化氛围。 2、培养孩子的读书兴趣,提升语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到 祖国语言的博大精深。激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。 3、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。 4、提高孩子的注意力、记忆力。“不求甚解、但求熟背”,使学生的记忆力达到较高的顶峰,注意力更加集中,使学生终生受益。 四、活动内容:  1、参赛对象:六年级组各班,每班选送2个不同的内容参赛。 2、诵读内容:六年级必背古诗、《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》,由各班自选内容。 3、比赛形式:以集体诵读、朗诵为基本形式,可以伴以对诵、小组朗诵、 配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式。但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。每个节目时间3-5分钟。  ? 4、比赛时间:2012年11月2日(星期五)下午第2、3节课。各班须在10月29日(星期一)前上报参赛内容。   5、比赛地点:一楼大会议室   四、评比奖励办法:   1、邀请学校领导及相关老师组成评委会(7人),根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场不记名打分。  2、根据比赛情况评分,去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分。 3、奖项设立:一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。 五、活动流程:   (一)主持人开场白 (二)诵读展示  (三)评奖   (四)领导讲话   (五)颁奖  五、相关事宜   1、各班要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。 2、未尽事宜,另行通知,希望各班要明确目标,落实职责,规定时限,高质量的完成工作。 3、评分标准附后。   六年级组国学经典诵读比赛评分标准 项目 分 值 要??? 求 内容 20分 1、所选语音 20分 1、普通话标准、流畅,音色优美、吐字清晰、声音洪亮; 2、能正确把握诗歌节奏,韵律明显。 精神面貌 10分 脱稿 10分 背诵技巧 20分 1、朗诵感情丰富,动作表情协调自然; 2、参赛者能正确把握诗歌内容;声情并茂,朗诵富有韵味和感染力,能与观众产生共鸣。 创 新 20分 1、配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感? 觉,朗诵形式富有创意;

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