兰大《社会心理学》16春平时作业2.docVIP

《社会心理学》16春平时作业2 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 下列哪一项不是影响态度转变的传递者因素 . 说服的意图 . 威信、与接受者的相似性 . 吸引力 . 信息差异 正确答案： 2. 以下不属于实验室实验法的优点的是 . .实验者能够控制实验变量，借以达到消除无关变量影响的目的 . .可以做到严格的控制，做到精确的测量，统计信度高，可反复验证 . .实验结果具有较好的外在效度 . .实验者可以随机安排被试，借此寻找出自变量和因变量之间的关系 正确答案： 3. 下列哪一项不是模仿的作用 . 是学习的基础 . 社会促进 . 适应作用 . 促进群体形成 正确答案： 4. “9.11”之后，大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深，在一家公司中一位阿拉伯裔职员觉得越来越难与白人老板进行沟通。这可能是由于（ ）造成的。 . ．地位障碍 . ．结构组织障碍 . ．文化背景障碍 . ．社会心理障碍 正确答案： 5. 利他行为是指 . ．一种对别人有好处的行为 . ．一种自觉自愿、对别人有好处的行为 . ．一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为 . ．一种对别人有好处，没有明显自私动机的、自觉自愿的行为 . 正确答案： 6. 现随意列出5项事件：①晚期癌症，只能活3个月；②轻度醉酒的朋友驾车回家；③某个女性正在被强奸；④有人手里拿着香烟，急着找火柴；⑤割断动脉，大量出血。如果按事件的紧急程度由低到高进行排序，下列选项中正确的是（ ） . .④②①③⑤ . .⑤③①②④ . .④②③①⑤ . .②④①③⑤ 正确答案： 7. 当个体感到饥饿时，就会产生一种摄食的动机，导致其进食的活动，并且这种进食活动的强度、持续时间会因饥饿程度的高低而变化。倘若个体已经吃饱，则不会再有摄食动机，那么一般也不会引起进食活动。这突出表现了动机的以下哪种特性 . .活动性 . .更替性 . .内隐性 . .复杂性 正确答案： 8. 下列哪个观点不是精神分析理论的观点 . 力必多（性本能）是人类生命力的根源 . 个体行为受其自身对情境的定义制约 . 个体的初级心理系统顺从冲动、追求快乐 . 人格结构有三个层次：本我、自我与超我 正确答案： 9. 结构访谈是指 （） . 面对面的访谈 . 研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法 . 访谈者可视实际情况灵活掌握与调整的粗线条式的访谈 . 按统一要求，依照有一定结构的问卷进行的正式访谈 正确答案： 10. 当组织内部产生矛盾时，最有可能成为沟通集中对象的是 . ．已经背叛组织的人 . ．有背叛组织倾向的人 . ．组织中的忠诚分子 . ．组织中的一般成员 正确答案： 11. 下列哪一项情景因素不能影响态度转变 . 预先警告 . 灯光强弱 . 分心 . 重复 正确答案： 12. 下列哪一项不是婚姻的动机 . 经济 . 符合道德规范 . 繁衍 . 爱情 正确答案： 13. 在许多情况下，人们对原因的解释是武断的不合实际的偏见，这种现象在社会心理学中称之为归因偏差。下列归因偏差的类型中，属于基本归因错误(Funmntl ttriution rror)的是 . .忽视一致性信息 . .过高估计内在因素 . .自我防御性归因 . .行动者—观察者效应 正确答案： 14. 人际关系的交换性原则是指 . 对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反投以肯定与支持 . 而对否定自我价值的他人则予以疏离 . 个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失 . 我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的 . 一方处于支配地位，另一方处于从属地位 正确答案： 15. 实际中，当我们和与自己背景（年龄、民族、国籍、职业等）相似的人初次见面时，常常以我们的个性和行为反应特征来推测他们的个性和行为反应特征，这种现象属于 . .首因效应 . .相似假定作用 . .类化原则 . .光环效应 正确答案： 《社会心理学》16春平时作业2 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 个体归因时，通常遵从（ ） . 客观性原则 . 不变性原则 . 折扣原则 . 协变原则 正确答案： 2. 下列哪些属于非正式沟通网络 . Y式 . 集束式 . 锁链式 . 单线式 正确答案： 3. 影响喜欢的因素有 . 容貌 . 年龄的相似 . 需要的互补 . 人格品质 正确答案： 4. 人本主义心理学的潜能学说是国外有关动机的理论之一，下列几种说法相对于这种理论来说正确的有 . 在一定程度上克服了行为主义解释个体行为产生动因的机械论观点 . 认为动机系统包括兴趣、信念、意图的意识成分和定势、意向的无意识成分 . 为批判本能论的先天决定论观点做