注塑机调试一体化说课.pptVIP

开封市技师学院 Kaifengshijishixueyuan  一体化教学-----PPT 注塑机的调试、维护、保养 设计思路 注塑机调试 维护 保养:是注塑工作中模具钳工的一项重要工作, 也是技校学生走入工作前的重要学习任务. 在让学生掌握注塑机的调试、安装 与维护的技能和良好习惯的养成基础上, 提高学生分析问题解决问题的能力 和社会综合能力,为以后适应工厂工作作好准备. 设计思路:模拟工厂工作流程,以任务驱动法教学，合理安排学生有序学习,锻炼学生综合能力的提高. 设计思路要求 ⑴教学目标紧贴岗位职业能力。 ⑵重视应用—掌握6s管理工作及注塑模注塑机 的保养 、提高装拆注塑模的能力，重在注塑机调试的应用。 ⑶突出学生为主体，教师为协作、引导作用，实行“教、学、做”合一的教学原则 教学目标 教学任务目标 学生分析 学生在进入注塑机调试学习前应该已掌握注塑模具的结构和工作原理，能看懂模具图纸，对塑料成型有一定的认识和理解。具有一定的思考和分析能力，对事物有自己的看法和理解。有一定的沟通交流技巧，对问题有较好 的总结和阐述。通过任务的实 施提高学生实际操作能力，分 析判断能力，强化团队合作意 识，提高语言表达能力为后续 学习打下基础。 学生分析 学生“对所教不感兴趣”：其行为表现就是不爱听，其行为结果就是成绩差文化理论差、实践动手能力不强。 学习动机不强：技校学生大都认为反正升不了大学，文化课学好学差关系不大。所以部分学生好乐贪玩缺乏学习热情和积极性。 如何引导学生提高兴趣和 学习积极性至关紧要。 教材分析 教学资源 教学策略 1.领取工作任务，明确工作内容 2.查找资料、学习基础内容 3.制定可行的学习计划和安全措施计划 4.设备、模具、工具进行保养维护和环境卫生的6s工 作 自主选用注塑机类型并对注塑模进行正确安装 合理利用各种参数对注塑机进行操作，打出合格样 件 5.自检、互检找到不足并分析 6.合理评价自己整个的学习结果 咨询　　　　 决策（举例） 计划 根据决策中找到的知识点总结分析，找出难易，制定表格，根据规定，合理分工，制定学习计划和各部分安全注意事项。 能主动和老师及同学进行沟通，协同合作完成上述各项工作。 将学习计划和安全注意事项公示,督促学生严格执行 实施 总结 找到自己知识学习的不足 找到自己实习中的不足 找到本次任务完成过程中的不足 合理评价自己的表现(需要全班大多数认可) 小组自评 互评 写出总结方便下回改进 反馈 * * 注塑机的调试 维护 保养 机械工程系 赵峰 设计思路 1 教学目标 2 教材分析 3 学生分析 4 5 教学策略 中等 自主选用注塑机 类型并对注塑模 进行正确安装 难 合理利用各种参数 对注塑机进行操作 ，打出合格样件 正确合理的对设 备、模具、工具 进行保养维护和 环境卫生的6s工 作 中等 简易 工厂注塑生产流程 在此处加入6S管理 和注塑机、注塑模的保养维护 加入目的：是为了培养学生良好的职业道德及工作习惯。 此处工序安排在调试中进行 注塑部接到 ”生产通知单” 领取任务书确定 了解工作内容 查阅有关资料 查找资料、 填写学习内容等 对注塑机的基础知识进行学习 制定生产计划 制定学习（任务）计划 和安全措施 1转模生产 2打出样件 3正常生产 16s工作保养维护注塑模（机） 2正确安装和拆卸注塑模 3利用参数操作设备打出合格件 QC检查 自检、互检找到不足 并分析，教师评价 反馈到不同部门 教师合理评价每个过程的学习结果 并指导学生如何去学习和操作 咨询 决策 计划 实施 评价 反馈 反馈 工厂工作流程 一体化教学流程 最终目标：提升模具制造能力，掌握模具生产加工技术， 培养从事生产、管理、服务第一线的技能应用型人才。 知识目标 情感目标 能力目标 任务目标 注塑机的工作 原理 注塑机的分类、识别及选用 注塑机装卸模 知识要点 注塑模调知识 及要点 6s管理方法 职业道德和职 业素质的培养。 培养学生与人 沟通的能力及 团队意识。 培养学生的自 信心，逐渐具 有抗挫折的能 力 设备模具工具 合理进行保养 维护和环境卫 生 6s工作 选用注塑机并 对注塑模进行 正确安装 利用各种参数 对注塑机进行 操作 使学生逐渐明 确课程教学目 标、巩固所学 知识、检验学 习效果、掌握 主要内容和关 键问题、训练 思维、培养能 力。 本书不适合作为一体化教