共青城市中小学常规检查评估方案.doc

共青城市教学常规检查评估方案 项目 分值 检查内容 评分细则 信息收集 制度建设5分 1、学校班子分工合理明确，年级组、教研组、备课组长职能设置规定健全；、教研、备课活动制度规范； 、学校领导重视教学教研工作，经常参加教研、备课活动、学校有行政领导和教师带课、听课、评课的相关规定；、学校有教师参加各级各类比赛的激励制度；学校有一本较完整的制度汇编册子。 了解相关制度建设，查看有关活动记录，评定制度的运行实效功能。每缺1项或1项不达标扣1分，扣完为止 查看资料 分 1、按课程标准的要求制定好学期教学计划，教研计划，教学进度计划按计划进行常规性教研活动；2、、有集体备课的过程和效果记录;?、组织各学科的示范课观摩教学、评课活动； 、注重校本课程建设、课外活动内容丰富（一学年有一次学生才艺展示） 1、教务处有学期教学计划，课程总表和学期教研计划,各教研组有学期教研计划,备课组有学期教学进度计划;所有教学计划的贯彻落实措施健全,有关于教师队伍的分析材料。每缺1项扣1分,扣完为止。查看教研组活动记录本(每两周一次记录)，教务(科研)处检查记录本(每月一次检查)，抽查部分教师听课本(教师每学期听课不少于年终考评规定节数)，查看优质课等评选活动方案和结果以及相应的改进方案。每缺1项或1项不达标扣分，扣完为止。 查看资料 查看课程表，根据实际情况每少一项扣1分，扣完为止。 查看资料 在听课中，要有三分之二以上的推门听课，并按推门听课相关要求作好记录、反馈。听课每少一节扣1分，扣完为止。 查看资料 教学服务和教师培训 10分 1、学校订有教学参考书和教学软件；2、有图书室、阅览室和实验室；3、学校建有学科竞赛相应机制；4、有做好后进生入优生提高的相应措施；5、重视教师业务培训，有学期教师培训计划；6、每学期安排有实效的教师业务培训活动，举行教师业务报告会，注重新老教师传帮带工作；7、积极组织教师参加市、县教研室组织的业务活动，。 查看活动记录相关资料。每缺1项扣1分 查看资料 教学质量检查 5分 1、按教育体育局考试科目安排认真组织好教学质量检测；2、期中、期末考试有教学质量分析及提高改进措施；3、学校有较系统的教师业务考核及激励机制,并能将教师业务考核纳入年终教师考核体系,4、期中、期末考试后有对簿弱学科和分差较大的班级有专项分析资料, 教务处每学期组织期中、期末教学质量检查，并对期中(末)、中考成绩进行质量分析及教改意见。每缺1项或1项不达标扣1分。学校无教师教学业务专项考核机制和材料不齐全扣1分。无簿弱学科和分差较大的班级专项分析和改进对策扣1分； 查看资料 备课 分 教师备课认真,做到一课一案；教务(科研)处、年级组、教研组、备课组经常开展检查，做到一月一查，并有检查记录；毕业年级教师备课具有针对性、指导性和系统性，善于教学反思，每单元(章节)有执教小结或教学手记。 教案无教学反思扣2分，教师备课本应有相关的检查记录(盖章或签名)，并有详细的资料存档。毕业年级教师备课符合学生要求，具备专题指导能力。每发现1人教案不达标扣2分，教务(科研)处检查记录缺1次扣2分，扣完为止。 抽查备课本 上课 10分 课堂教学体现新课改理念，以学生为中心组织课堂教学，教学程序规范，教风民主，用普通话教学，语言准确、精练、生动，板书工整，教态亲切自然，教材教法处理得当，课堂气氛活跃，效果好。 好得10分，较好得5分，较差得0分。 随机听课 作业 分 根据教学要求并结合学生实际科学地布置作业，作业批改及时认真，字迹工整，课堂作业全批全改，并有批改记录；单元检测题要在授完相关单元后，适时地对学习情况进行检测，并做到批改和登分造册。 数学、英语、物理、化学学科做到每课时一练；语文学科做到每两课时一练，作文(考试除外)每学期不得少于6次；其他学科做到至少每周一练。学科备课组做到每月一检查，教务(科研)处做到两月一检查，并有检查记录。每发现1人作业批改不达标扣2分，教务(科研)处、备课组检查记录缺1次扣2分，扣完为止。 教学反思 2 每位教师写教学反思不少于每周一篇。每学期至少有一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思在学科组或校内交流，并存入教师业务档案。倡导教师将教学反思发表或上网交流 根据检查评级各计2分、1分、0分。 抽查考试 5分 按规定对学生进行学习成绩的检查，认真组织期末、中考模拟等各类大型考试，严格按县教育局有关精神做到试卷统一、时间统一、标准统一，按时上报有关考试情况，并做好相关质量分析。 查看学生平时考试成绩表、期中(末)考试成绩表、期中(末)考试秩序册(含教师监考守则、考生守则、领导巡考要求、教师监考名单、巡考名单、考场安排、阅卷要求等)。对未按市教育局有关精神组织全市期末统一