关于“践行核心价值观争做最美青少年”要求.doc

关于一、主要内容 1.多渠道宣传解读社会主义核心价值观。级少工委干部、少先队总辅导员要带头宣传解读社会主义核心价值观，面向少先队员、辅导员至少分别进行1次宣讲活动，各中小学要利用好校内外宣传阵地将社会主义核心价值观“24字”和习总书记“16字”要求融入课堂教学和少先队活动，并将活动情况及时上传团中央“未来网”相关栏目。2.广泛开展“核心价值观记心中”主题队日等宣传教育活动。各中小学少先队组织要按照通知要求，于9月1日前，统一开展“核心价值观记心中”主题队日活动。各区都要设立活动示范学校，各级少工委主任、团委部长和少先队总辅导员至少要参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，并前做好帮辅。开展“核心价值观记心中”主题队日3.广泛开展“圆梦蒲公英”主题活动。一是开展“圆梦蒲公英·社会实践助成长”活动。各利用校外活动场所开展丰富实践活动，为少先队员提供丰富多彩生活。二是开展“圆梦蒲公英·乡村学生看县城”活动。贫困学生与城市学生交流互动，体验现代文明生活。 4.广泛开展“选树最美少年”活动。全各级少先队组织、教育部门和各中小学要“十佳（优秀）少先队员”、“美德少年”等评选，积极选树优秀少年儿童典型。鼓励广大少年儿童自主发现、推荐身边的榜样，并向榜样学习。　 5.广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。各中小学要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员，自觉学习、践行社会主义核心价值观。广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，深入开展“手拉手”、夏(冬)令营、少年军校、少年科学院、少先队鼓号、礼仪和文化交流、志愿服务、社会公益活动等实践活动。 6.广泛开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。建立活动的长效机制，每学期开学初和学期末分别举行一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会活动，并作为少先队活动课的一项重要内容，让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。各区级少工委要定期组织“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会观摩展示活动。 7.积极开展少先队辅导员说课展示活动。、，以如何开展社会主义核心价值观教育为主题，开展“少先队活动课”说课展示活动适时举办全优秀少先队活动课说课展示活动，择优推荐少先队辅导员参加全活动。 — 1 —