关于亲子阅读的交流.doc

关于亲子阅读的交流 今天的亲子阅读交流会上，看得出大家都很用心的做了准备，也看得出这些家长平时在亲子阅读方面做了些努力，就像各位家长说的那样：贵在坚持！希望大家持之以恒的坚持陪孩子阅读，让阅读真正的成为您和孩子的一种习惯。 ??? ?下面是我准备了两个晚上的发言稿，我不会写作，也不太善于写，这些东西也是有感而发，自己总结出来的，今天没时间在交流会上说，拿到这里，与更多的家长分享一下。 ????非常高兴能有这么单纯的时间来与各位探讨亲子阅读，这是一个很好的相互学习、交流的机会，刚才听了许多来自家长的读书经验，接下来我想说一说：家长在孩子早期阅读中的决定性作用。 ????我是在观察孩子阅读时有感而发的。坐在一旁静静地观察同龄孩子的阅读情况，你会发现：有些孩子看得很投入，虽然不认识字，但他会在上下页有关联的画面中猜测、自编故事，二十分钟的时间，读1——2本书，而且津津有味，这是在阅读；有些孩子拿到书后无所事事，把书反过来倒过去，漫无目的的翻页，粗粗地看完一遍后，忙于去换另一本书；这样的孩子不会阅读；有的心思根本不在看书上，用书当武器，跟旁边的小朋友打闹，二十分钟里能换好几本书，它对书的内容一无所知，也不感兴趣，这样的孩子不会阅读。 ????你的孩子会阅读吗？我们坐在这里一起探讨怎么样让孩子“好读书，读好书”的同时，身边相当一部分家长也在抱怨自己的孩子不愿意看书，当然了，这些家长大都是孩子三岁左右的。几乎没有哪个一岁或者更小的孩子的家长这么说的，怎么会在孩子三岁左右的时候有这样的感慨呢！我想多数是因为孩子上幼儿园了，家长接触到的同龄的孩子多了，相互比较得来的。看看身边的一些孩子沉浸在看书的乐趣中，而自己的孩子却坐不住，不能静静的坐下来看一本书，这时候的你着急了，听到这样的抱怨时，我不会去想象你的孩子像你说的那样如何坐不住，如何不喜欢看书，而更多的是特别想反问你一句：孩子小的时候，在引导孩子阅读方面你做过什么吗？ ??? 做一个小小的调查，只要你根据自身的情况举手就可以了。你在给孩子准备礼物的时候多一些的是图书还是玩具？不需要遮掩，如实就好了。（举手表决）玩具和图书都应该是孩子成长过程中必不可少的，就像我们需要空气和水一样。我也是家长，也是在很多时候都会给孩子买玩具，从孩子一出生，甚至还没出生之前，我们就会给他准备那些颜色鲜艳的，能发出声音的小玩具，刚出生时，是挂在小床上的可以旋转的；能握东西时马上换成利于孩子抓握的，每个年龄段都有新奇的玩具在等着他们，但是有几个家长会在孩子一出生或者是胎教的时候就给他坚持读故事的呢？当然，这时的你也许会说，从小给他买的书可真不少了，但是就是不看，选择玩玩具看电视也不看书。是啊，玩具的力量是大不可催的，很崇拜那些玩具发明家门，琢磨孩子的心理需求是那么恰到好处，不管哪个年龄段的孩子都能发明出适合的玩具。玩具买来后，家长会立马给孩子展示玩具的奇妙，装上电池，转的转，飞的飞；说的说，唱的唱；闪的闪，亮的亮；更大力度的渲染玩具的魅力。那图书呢？首先买的就很少，买来以后，你是不是每天都拿出一些时间来和他一起阅读呢？玩具不用你教，他很快就发现开关在哪里，怎么玩更好玩。但是图书是要大人和孩子一起看的，这就是小班老师经常向我们提到的亲子阅读，孩子在不认字之前多数还是靠家长和孩子一起阅读的，图书的吸引力不比玩具那样显性，它的吸引力在于你给他讲述的过程中，在于那种安静的氛围里，大人在用文字向孩子传递故事的内容，孩子用耳朵去倾听，用眼睛和大脑跟随画面在故事里遨游，这是玩具所不能带给他们的另外一种奇妙体验。图书的长远诱惑并不必玩具差，玩具的刺激来得快，去得也快，孩子会很快对某种玩具失去兴趣，但是好听的故事，好看的图书，孩子会百听不倦，百看不厌。玩具就像午夜的一杯烈酒，让人醉，让人狂；图书就像午后的一杯茶，喝在嘴里，回味无穷。在这里，我想奉劝各位的是：玩具的魅力不用你去渲染也是很大的，图书的魅力如果加上你的渲染会比任何玩具都大很多。 ???? 家长在孩子阅读启蒙阶段起着决定性作用的。你的印象里有没有这样的镜头？孩子蹒跚走路的时候，小手里举着一本小书，仰着头，拽着你的手，嘴里面“嗯嗯”。做父母的应该知道自己孩子的意思吧，回想一下你是怎么做的？如果在那个时候，你停下手里炒的菜，洗的衣服，拖着的地，擦干净手坐下来和孩子看书的家长，我要给你鼓掌，也为你的孩子有这样优秀的妈妈爸爸感到骄傲。你的孩子现在已经并且以后肯定会和图书成为好朋友，并将影响孩子的一生；还有一部分家长并且是相当一部分家长，为了继续自己的家务，把孩子领到电视机前，放上她最喜欢的花园宝宝、猫和老鼠，让孩子不再缠着自己，这样做的有吧！把孩子领到电动玩具前，让玩具发出声音，发出亮光吸引住孩子，这样做的有吧，孩子刚刚萌发的读书的热情让你在无形中转移了。我觉得这就是导致现在有的孩子