关于创建全国科普示范区工作的汇报(稿1).doc

关于创建全国科普示范区工作的汇报 区教育体育局 （2011年3月1日） 各位领导，各位专家： 根据要求，现将我区教体系统开展科学教育、创建科普示范区工作情况作如下汇报: **区现有各类学校、幼儿园119所，在校生56574人。其中幼儿园51所，在园幼儿10075人；小学49所，在校生19640人；初中14所，在校生17846人；高中3所（其中民办1所），在校生7000人；特殊教育学校1所，在校生89人；职业中专1所，在校生1924人。共有教职工3569人。 多年来，全区教体系统以推动实施“科学教育与培训基础工程”、“未成年人科学素质行动”为主线，不断加大科技教育力度，积极构建培养学生科学素质的立体框架，在环境建设中体现，在学科教学中渗透，在科技活动中拓展，在德育活动中延伸，形成了崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好环境，使青少年科学素养得到普遍提高。重点做了以下几个方面的工作： 一、提高认识，加强领导。创建科普示范区，对提高全民科学素质，推动经济健康发展有着重要意义。在区委、区政府的正确领导下，全区教体系统紧紧围绕创建全国科普示范区的目标，进一步统一思想认识，强化责任感和使命感，凝心聚力，狠抓落实，全力做好青少年科学教育与普及各项工作。区教体局把科学教育纳入教育改革总体规划，确定了科普工作的指导思想、目标、任务和措施，制定了科普示范学校标准，教体局、学校和教师各负其责，积极参与，形成了齐抓共管局面。教体局专门成立了科普工作领导小组，设立了专门办公室，各学校也成立了相应的组织机构，积极做到“四有”，即有机构、有人员、有场所、有经费，有力保证了学校科普工作的扎实开展。 二、优化条件，夯实基础。改善学校办学条件，创设浓厚的科教氛围，是做好科普工作的基础。一是配强基础设施。着力实施了四大重点工程，突出加强了实验仪器更新、信息化建设、科技图书配备等关键环节。投入1000多万元实施实验仪器更新工程，为所有学校更新配备了教学仪器、实验设备，建设了高标准实验室，建成通用技术实验室3个，数字化探究实验室4个，科学探究实验室10个，有20所学校被评为“济宁市实验室建设规范化学校”。石桥镇中心小学在全市率先建起高标准科学探究实验室、科技馆、生态园等功能室，农村学生享受到了比城市学生更好的教育条件。投入200多万元实施“农远工程”，为农村学校配备计算机620台，建设光盘播放室、资源接收室各46个，远程教育网络覆盖率达到100%。投入1366万元实施“教育信息化三年行动计划”，购置计算机3467台，为所有学校配齐了学生用机，中学及大部分小学教师实现了人手一机；配备“班班多媒体”411套，大部分学校实现了“班班通”。目前全区所有学校都建有计算机室和多媒体教室，全部接入教育网实现了“校校通”。 投入403万元实施图书配备工程，为45所中小学购置了包括科技图书在内的各类图书，学校图书馆（室）建设得到加强，中小学图书配备基本达到国家标准。二是创优科教环境。校园环境着重突出科技内容，为课堂教学创设良好科技氛围。楼层悬挂中国历代著名科学家画像，墙壁悬挂科普知识窗，黑板报开辟“科技之窗”，拓宽了科普知识宣传面。班队会、升旗讲话、红领巾广播站经常安排科技教育专题，普及科技知识，宣传科学事迹。各学校建立了家长学校，做到有领导机构、有管理网络、有教学计划、有专兼职教师队伍、有适用的教材、有规章制度，通过家长学校向家长宣传科学理念，传播科学思想，进而教育影响学生，收到了良好效果。加强学校周边网吧和电子游戏厅专项整治，强化学校网络监管，中小学全部安装“网路神警”和“绿坝”软件，保证学生文明上网、绿色上网、安全上网。三是确保科普面。全面实行城乡免费义务教育，不断加大贫困生资助力度，取消农民工子女义务教育借读费，保障残疾儿童少年平等接受教育，确保了义务教育高标准高质量实施。全区小学、初中在校生年平均巩固率分别达到100%、98%以上。 三、严抓队伍，强化保障。建立一支素质优良的科学教育队伍，是提高科学教育质量的基本保证。一是有计划培养科技辅导员。每年对辅导员进行培训，听取专家学者的专题科技讲座，学习指导学生开展科技活动的方式方法。各学校明确辅导员的职责，提高他们的地位和待遇，对在科技教育方面成绩显著的教师，评先、晋升时都予以体现，充分调动了广大科技辅导员的积极性。二是加强对科学教育学科教师的培训力度。组织教师参加各级各类培训及教学技能比赛，大力开展科学教研活动，科学教育学科教师队伍的教学、实践、教研等方面能力均得到明显提高。三是积极做好科学教育学科教师的补充工作。完善教师补充机制，每年定期组织教师招考，确保每年度教师补充数额不少于教师自然减员数量。2010年公开招考教师120人，其中信息技术、物理、化学、科学等重点学科教师23人，进一步优化了科学教育学科教师队伍的知识、