关于校园安全教育宣传的讲话材料.doc

关于校园安全教育宣传的讲话材料 尊敬的各位领导（老师、家长）： 大家好！ 很高兴能和大家在一起共同探讨校园安全教育问题，在这里，我主要从以下几个方面跟大家进行交流，不妥之处，敬请各位领导（老师、家长）批评指正。 一、家长、老师及社会各界要关心孩子的成长 人们常说“青少年是早晨八九点钟的太阳，是祖国的花朵，是未来的希望”。我认为：一个人刚生下来都是纯洁的，但他以后的成长就与家庭的环境，学校的教育，社会的形势有关了。有的会茁壮成长，有的会扭曲成长，有的会中途夭折。作为家长（包括我自己），都希望自己的子女茁壮成长并有所作为，老师也希望自己的学生全面发展成为社会有用之才，而我们的社会也需要品学兼优的个体来促进校园和谐，因此，家长、老师、社会各界都应该共同来关心孩子的成长。 首先我想说一下家长对孩子的关心。根据我平时的观察，百分之九十的家长对自己的孩子都是关心的，而且关心的方式很多，主要表现在吃、穿、住、行等方面，有一部分还注重孩子的学习用品，除笔墨纸张字本外，还购买复读机、计算器，甚至电脑等等，家长对自己的孩子关心无可厚非，但我认为对孩子要关爱不能宠爱，更不能溺爱。因溺爱导致孩子扭曲成长甚至走上违法犯罪道路的例子很多。（例子一：小乘的故事）。另外还有百分之十的家长根本就不关心自己的孩子，主要表现在不管孩子的吃、穿、行，更不关心孩子的学习。这些家长多数是忙于自己的吃喝玩乐，少数是忙于生产劳动。有些家长有钱打麻将、有钱闲逛，但就是舍不得给孩子买衣服、买学习用品，而且自己的行为也会对孩子的成长造成严重影响，导致孩子出现孤僻、逆反，甚至仇视心理（例子二：小永反驳父母）。那些忙于生产劳动的家长，也应该要改变以下自己的思想认识，生产固然重要，但孩子成长也不能忽视，庄家长得好是一季，孩子长的不好是一辈子的事，我们教育界有一句口号：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。家长是孩子的启蒙老师，家长的形象和为人处世的态度在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。我国古代“孟母三迁”的故事就是一个很好的例子（例子三：孟母三迁）。 其次，我想说一说老师对孩子的关心。教师历来是人们非常尊崇的职业，被称为是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，除了“传道、解惑、授业”之外，还应该有一份爱心，象父母关爱自己的孩子一样关爱学生。在这一点上，我认为我们的老师做的是很好的，特别是各个学校的班主任，在学校关心学生的冷暖饿饱，并且经常与家长联系，关注学生的成长。我经常遇到老师带领学生到医院看病，有时候还亲自护送孩子回家。4月16日，我乡举行师德主题、爱岗敬业、创优拒劣演讲比赛的时候，听到了参赛老师例举的一个个鲜活、真实的事例，让我深受感动，特别是有一位老师亲自给一名不慎跌进厕所的残疾学生洗澡换衣的事例给我留下了深刻的印象，教师对学生的关心由此可见一斑。我认为，教师在学生心目中的形象，在一定程度上也会左右着孩子的成长。教师首先要以身作则，为人师表，有一个良好的形象，才能促使学生常怀“感恩之心、畏惧之心、进取之心”，有感恩之心才有道德良心，有畏惧之心才不会胡作非为，有进取之心才能够发奋图强。当然，教育学生要结合学生年龄特点因材施教、因人施教，比如：一二年级的学生，要听父母、老师的话，尊敬他人；三四年级的学生，要帮助父母，常做家务；五六年级的学生，要理解父母，讲孝道小故事，教育身边人等；初中以上的学生，要帮助父母参加力所能及的劳动，尊老爱幼，学会做人。通过老师的言传身教让学生做到“六个心”：即常问好、讲礼貌，让父母舒心；少空谈、多帮助，让父母省心；求上进、走正道，让父母放心；勤学习、苦钻研，让父母开心；遇难事、勤商量、善沟通，让父母称心；遇矛盾、能宽容、多理解，让父母顺心。 第三是社会各界要关心孩子的成长。社会是个大熔炉，哲学上说：社会是人的社会，人又是社会的人，也就是说，这个社会是由千千万万个个体组成的，包括正在成长的孩子。不能认为别人的孩子不是宝贝，只有自己的孩子才是明珠，这个社会是我们共同的社会，只有社会各界都来关心孩子的成长，才能促进我们这个社会的和谐（例子四：网吧、小卖部、领导人）。 二、有关一些校园安全教育的内容 1、交通安全：因我乡校门口的马路四通八达，加之六曼公路正在建设之中，我们希望自己驾（骑）车接送孩子的家长注意自身安全和学生的安全，并做到不超载、不超速，同时要注意避让学生，尤其不要将车停在校门口的学生通道上、更不能把车驶入学校。为确保学生安全，要求做到以下几点：1、教育孩子乘坐经交通部门批准的、符合要求的营运车辆，坚决不让孩子乘坐无牌无照、报废、拼装、改型等车辆和货运车辆；2、遵守交通信号及交通标志，记住急救电话；3、根据新交通安全法规定，禁止未满12周岁的学生骑自行车上下学。离家2千米以内，不提倡骑自行车上下学，骑车上学的，家长应经常检查自