剑桥少儿英语教材分析.doc

剑桥少儿英语教材介绍 一.??? 剑桥教材特色 在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续”的特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。 教材 教材介绍 教材内容及学习目标 词汇量 适合人群 剑桥少儿英语 预备级 剑预是准备阶段是孩子对英语学习逐渐适应的启蒙阶段。让孩子掌握最基础的知识如：26字母和一些常用句型和词汇，养成英语学习习惯——听磁带跟读。 *使学生掌握26个英文字母的发音及书写 *使学生会写一些简单常用的三字母或四字母单词 *能听懂一些常用动作指令,学会一些常用动词,并会作相应动作 *初步掌握一些简单的基本句型.(问候语,特殊疑问句,一般疑问句,介绍自己和别人) *能听懂和认读有关颜色, ,文具,动物,食物,水果,数字,五官及身体各部位的单词. *初步了解方位介词,人称代词,指示代词,常用动词,名词单复数,进行时态的用法. 400 6-8岁儿童 适合学龄前的小朋友或小学1-3年级的同学—该小学没有开设英文课程 剑桥少儿英语 一级 剑一是孩子真正英语学习生涯的开始。简单的句型及单词要求孩子掌握。 —有一定基础但学的不扎实的学生 剑桥少儿英语 二级 剑二开始出现英语小短文，以培养孩子的阅读理解能力。 *每课的短文（要求重点掌握） *出现各种简单时态（如：一般现在时） 1000 合适3到6年级的同学—该学生学的一般 剑桥少儿英语 三级 剑三单词量猛增达到2000个，而且要求孩子能写出短篇的作文。 *从句（要求掌握） *被动语态等各种复杂语法知识出现 2000 合适4到6年级的学生---在学校学的可以但是希望有提高的学生 剑桥一级重点内容 学会询问别人的名字,年龄,数字1—10 熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母 十种常用颜色,询问别人喜好的颜色,用各种颜色组词 能掌握和使用how many句型,能用数字回答所提问题,进一步掌握名词单复数 会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律 掌握has he got…句型及其回答用语,第三人称单数的用法,have与has的用法 能简述并问答自己家庭的成员情况,初步掌握名词所有格的形式和用法 进一步复习所学过的句型,辨认单复数的形式 能询问别人的爱好,基本阅读英语小短文 初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法 人体各部位的单词,阅读简单的英语谜语 能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词的用法,初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的用法 初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇,进一步掌握有关食物的词汇 掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句的用法,初步掌握问路的基本句型 学会一些动物的英语名称,初步掌握there are/is句型,进一步复习名词的单复数 通过游戏进一步复习所学的句型和词汇,固定短语,进一步复习一般现在时的用法 综合运用语言知识复习所学过的内容,熟悉考级的题型,加强词汇和听力的练习 进一步掌握基础词汇和基本句型,各种常用句型,加强阅读理解和句型的回答 下册 了解农场生活,学习常见动物的英语说法,动物名称的单复数,会使用一般疑问句及其简略回答,培养学生朗读的习惯 进一步掌握现在进行时的用法,特别是进行时单数的用法,常见的行为动词,会用英语来回答有关现在进行时的句子 基本介词的用法,会询问某人或某物在什么地方,基本学会表达自己坐在教室的什么方位 进一步掌握祈使句的用法,巩固所学的有关水果及食物的单词,学会使用简单祈使句,初步学会使用征求别人意见的句型及对方的肯定与否定回答 能初步介绍自己的住所,基本掌握家庭各种房间的英语名称,学会用which句型来回答 学会描述掌握室内的物品,学会询问对方家里的一些基本情况 熟悉和了解学校里的各种活动,与学校学习活动有关的动词和短语,能用英语简单描述学校里的各项活动,学会使用现在进行时的问句和答语 进一步掌握有关运动的词汇,学会使用现在进行时的句型,学会询问别人的爱好 通过游戏进一步巩固和学习新的内容,初步看懂短篇的连环画,通过阅读简单的指示能做出某件事物 初步掌握be动词一般疑问句的用法,学会使用be动词的复数形式 进一步掌握现在进行时的用法,能熟练地使用进行时问答初步掌握正点时间的说法 进一步掌握现在进行时特殊疑问句的用法,初步表达某处正在进行的活动 初步掌握情态动词can的用法,按照英文指令能做一些简单的动作,学会使用情态动词的问句和答语 初步了解和使用一般现在时动词第三人称的用法,问别人的爱好,能用一般现在时表达日常生活中的概念,初步掌握一般现在时的疑问句 学会用英语表