副校长怎样创新开展工作.doc

副校长怎样创新开展工作 怎样当好教学校长 业务校长是校长的得力助手，对学校教育教学质量的提高起到举足轻重的作用。作为教学校长，应尽心尽力地扮好助手角色，下面结合个人工作实践，谈一点粗浅认识。 一、准确定位 当好助手 校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责，是主角；业务校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角应树立三种意识：一是大局意识。二是核心意识。三是参谋意识。业务校长深入教学一线，对教师的思想动态了解较多，应针对教师动态及时帮助校长调整思路，正确决策，确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。 二、和谐相处 搞好团结 “团结产生力量，凝聚诞生希望”，班 子团结事关学校发展大局。业务校长作为班子的重要成员，起到承上启下的重大作用，应带头搞好团结，协助校长协调好班子内部关系，积极营造和谐融恰的工作氛 围，增强凝聚力 三、真抓实干 率先垂范 业务校长是教师的排头兵，应时时处处起到模范带头作用。在业务上，业务校长好比比武场上的“教头”，堪为教学上的行家里手，要做到“自己讲课高质量，指导别人高水平。”四、善于管理 追求质量 “教学质量是生命线，升学才是硬道理”。俗话说：“干啥的么喝啥”。作为业务校长，应旗帜鲜明地抓教学质量，靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者，业务校长应具备较高的教学管理能力，懂管理、会管理、严管理、善管理，向管理要质量，向管理要成绩。 1、建立健全有效的教学指挥系统 要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长、备课组长组成的教学工作指挥系统，还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量，又提高学的效率，全面提高教学质量。 2、狠抓管理落实 每项工作必须有布置，有检查，有落实。只有严格管理，狠抓落实，长抓不懈，才能不断提升教学质量。 3、扎实开展教改科研工作 业 务校长，应重视教科研工作，大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路，思想活跃，试验积极，稳妥推进”的教改思想，落实课题和教研工作“三全”， 即：“全员参与，全方位教改，全过程优化”。 4、加强任课教师的管理 学 校教育教学质量取决于任课教师的水平，作为业务校长，应着力打造一批高素质的教师队伍。首先，要培养任课教师的敬业精神，我们都有这样的感受：教师要想教 出成绩，不怕没经验，怕不敬业。其次，要建立健全科学有效的教师考核评价体系，考评是教师管理的重要环节，客观、科学、公正地考评，是合理使用教师，晋级晋职的前提，能激励全体教师的进 取心理，促使优秀教师脱颖而出。第三，要重视培养和提高教师的业务能力。总之，教学校长应视学校发展为己任，当好校长的助手，为教育教学质量的提高作出不懈努力！