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副校长怎样创新开展工作
怎样当好教学校长
业务校长是校长的得力助手,对学校教育教学质量的提高起到举足轻重的作用。作为教学校长,应尽心尽力地扮好助手角色,下面结合个人工作实践,谈一点粗浅认识。
一、准确定位 当好助手
校长在学校工作中统揽全局,对全面工作负责,是主角;业务校长作为副校长成员之一,分管教学工作,是配角。当好配角应树立三种意识:一是大局意识。二是核心意识。三是参谋意识。业务校长深入教学一线,对教师的思想动态了解较多,应针对教师动态及时帮助校长调整思路,正确决策,确保全体教师始终保持积极向上的工作状态。
二、和谐相处 搞好团结
“团结产生力量,凝聚诞生希望”,班 子团结事关学校发展大局。业务校长作为班子的重要成员,起到承上启下的重大作用,应带头搞好团结,协助校长协调好班子内部关系,积极营造和谐融恰的工作氛 围,增强凝聚力
三、真抓实干 率先垂范
业务校长是教师的排头兵,应时时处处起到模范带头作用。在业务上,业务校长好比比武场上的“教头”,堪为教学上的行家里手,要做到“自己讲课高质量,指导别人高水平。”四、善于管理 追求质量
“教学质量是生命线,升学才是硬道理”。俗话说:“干啥的么喝啥”。作为业务校长,应旗帜鲜明地抓教学质量,靠成绩永远立于不败之地。作为教学的管理者,业务校长应具备较高的教学管理能力,懂管理、会管理、严管理、善管理,向管理要质量,向管理要成绩。
1、建立健全有效的教学指挥系统
要建立一支由校长、业务校长、教务主任、教研组长、备课组长组成的教学工作指挥系统,还应建立一支由校长、业务校长、班主任、任课教师组成的学生学习系统。既提高教的质量,又提高学的效率,全面提高教学质量。
2、狠抓管理落实
每项工作必须有布置,有检查,有落实。只有严格管理,狠抓落实,长抓不懈,才能不断提升教学质量。
3、扎实开展教改科研工作
业 务校长,应重视教科研工作,大力实施“科研兴校”的发展战略。按照“典型引路,思想活跃,试验积极,稳妥推进”的教改思想,落实课题和教研工作“三全”, 即:“全员参与,全方位教改,全过程优化”。 4、加强任课教师的管理
学 校教育教学质量取决于任课教师的水平,作为业务校长,应着力打造一批高素质的教师队伍。首先,要培养任课教师的敬业精神,我们都有这样的感受:教师要想教 出成绩,不怕没经验,怕不敬业。其次,要建立健全科学有效的教师考核评价体系,考评是教师管理的重要环节,客观、科学、公正地考评,是合理使用教师,晋级晋职的前提,能激励全体教师的进 取心理,促使优秀教师脱颖而出。第三,要重视培养和提高教师的业务能力。总之,教学校长应视学校发展为己任,当好校长的助手,为教育教学质量的提高作出不懈努力!
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