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内容: 画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书 认识: 一本好书能给人有益的知 识,拥有知识就拥有了一 生享用不尽的财富。 题3:(2009广西南宁中考试题) 图文题:认真观察这幅漫画,按照要求回答下列问题(每小题2分,共4分) (1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内) (2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内) 漫画的内容:爸爸和妈妈(一对父母)相对而站,他们高高地举着一根横杆,并不停地催促孩子跳过去,孩子却因无法逾越而无奈地发呆(站在那儿)。 漫画的寓意:讽刺一些父母不顾孩子的能力(实际)而提出过高的要求。 还可以谈漫画给我们的启示:为人父母,不应 对子女提出不切实际的要求;对子女的期望过 高,反而不利于子女的成长。 题4:(2010南宁中考试题) 综合题:最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。 (1)[拟写宣传口号]在下面的横线 上补写一句话,要求语意连贯, 形成排比。(2分) 沉着应对,让花季更美丽; _________,___________; 未雨绸缪,让社会更和谐! (2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分) 宣传口号示例: ①居安思危, 让生命更美好! ②远离灾害, 让家庭更温馨! ③周密演练, 让校园更安全! 评论:漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命,演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与,防患于未然。 民间故事:“三个和尚没水喝”。 批评的现象:部分同学认为安全演练与己无关,对安全演练采取消极态度。 (七)小结:解题注意事项 ①读准漫画标题(标题是漫画的眼睛,往往揭示漫画的内容与主旨,能帮助我们领会漫画的含义) ②细察漫画主体(看清漫画的各构成要素,尤其是那些夸张变形的地方,图中每一细节都对漫画寓意有一定提示作用) ③品味漫画文字(画中的文字常常是解读漫画寓意的金钥匙,应当仔细思考其中隐含的观点,这样才能把握答题要点) ④寻找生活依据(每一幅漫画都是对现实生活直接或间接的反映,都有一定的生活背景,解读漫画应该跳出画面,想到生活中类似的现象,理解漫画的讽刺意义) 绿色家园 题1.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。(南京市中考题) (1).请简要说明画面内容;(不超过30个字) (2).说说这幅画给我们的启示。(不超过30个字). 【课堂迁移】 1、内容:这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,整个图面像一只眼睛。 2、启示:我们应该像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。(或:关注环境保护,建设绿色家园。) 题2:(2005湖北高考试题)仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。⑴简要说明你对漫画内涵的理解。⑵为漫画拟一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的,它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画,应跟现实生活作合理的类比联想,注意画面形象的类比象征义。 湖北高考题第23题漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人,“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想,该漫画的内涵就清楚了,即大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 标题可为:大树的爱 、爱与碍、如此爱…… 题3: ①请用简洁的语言说明画面的内容。 我的表述:__________________________ ②图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内) 我的感悟:__________________________ ①内容:第二名没有拿到冠军,表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占鳌头。 ②感悟:失败乃成功之母。 题4、谈谈你从这两幅图中得到的启示 我们要节约水资源(善待自然、敬畏自然)。 题5、 左图的画面上有一只插满了吸管的地球,这幅漫画的寓意是 ,根据漫画的内容和寓意,你想给这幅漫画命名为: 。 寓意:地球的资源正在被过度开发使用 命名示例:贪得无厌/多乎哉?不多也! 题6、 请你介绍宣传画的内容和
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