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北京中考作文二选一 学生更爱“我的世界” “为”字的正确笔顺是什么?21日,2014年中考正式开考。语文科目中,一道笔顺题难住不少考生。对于这些在网络陪伴下长大的孩子来说,汉字的正确书写笔顺已成为一道“难题”。   语文试题中有惊讶,更有惊喜。猜灯谜、填对联、看连环画等试题让8.3万名考生觉得有趣。试卷中还首次出现小作文—“感恩”,孩子们在考场中奋笔疾书谢师恩。大作文题则首次允许考生“二选一”,既可以书写“我的世界”,也可以畅想“宜居城市”。   语文第一题就考汉字书写   第一天考试,考生打开语文试卷,就被第一题惊呆了。考生需要答出汉字“为”的正确笔顺。习惯了键盘,却生疏了用笔的考生们,心中打鼓,不知“为”字的正确笔顺,就连不少考生家长也无法给出正确答案,连呼此题没想到。业内人士认为,此题考查切中要害,期望能唤起考生、家长、学校教育对汉字书写的重视。   有趣的题目不仅仅是考笔顺。选择题还给出岳阳楼上的一副对联,让考生填入词语,补全对联。语文试卷中还首次出现“连环画”,给出6幅《林教头风雪山神庙》的连环画,让考生说出这出自哪部名著。   试卷不仅仅考语文,历史、地理、政治等知识也在试卷中出现,试题中处处体现民族优秀传统文化与社会主义核心价值观的内容。   例如文言文阅读选取《送东阳马生序》段落,考生在答题中,可以体会作者的刻苦求学和虚心求教。记叙文阅读《又到麦浪翻滚时》,作者回忆年少时在农村老家生活的场景,文字中闪现着对幸福生活的向往与热爱。说明文阅读《宜居城市》则引导学生关注生存环境、关注文化,更好地思考自己的生活方式对城市的影响。议论文阅读则谈的是“梦想”,袁隆平、贝利、邓亚萍等人的追梦历程,告诉考生坚持梦想。   试题分析   马丽钧(北师大实验中学高级教师):语文试题在形式上有创新,字音、词语结合语境考查,字形则结合猜谜语考查,对联则结合课文名篇考查。试卷充分体现语文基础知识与实际运用、传统文化结合,孩子们很容易地进入阅读、思考、表达的情境。   赵鑫(北京八中特级教师):试卷充分体现了语文学习的基础知识跟实际运用的结合,跟传统文化的结合,与课内学习的结合,跟其他学科的结合……这些结合体现了语文学习的基础性、实践性、综合性。   考生微写作感恩师长   中考语文试卷中首次出现“小作文”,占10分。让考生为校刊的“感恩”栏目写一段150字至200字的话,感谢班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员等身边人。   玩儿惯了微博微信的中考生们,对这种“微写作”很熟悉,大多数考生都选择感谢班主任。在矿院附中考点,考生小李说,“班主任和我们接触最多,感情最深,更容易抒发情感。”人大附中考点,考生小白说:“班主任为班里付出特别多,经常为我们义务补习,我最想感谢他。”   地大附中的考生小迟则感谢校医。去年海淀区期末统考时,她高烧39℃,是校医帮她打的车,还拿出200块钱供她付车费。小迟很庆幸中考试卷能为她提供机会,表达对校医的感谢。   试题分析   周群(北京景山学校高级教师):小作文,表达简短,不仅发挥了作文测试的作用,而且能安定考生的临场心理,为学生发挥良好状态提供了助力。   郭锋(北京市樱花园实验学校特级教师):小作文要素具体,情境真实,贴近学生的生活实际,学生能抒发真情实感。   大作文“二选一” 考生更爱“我的世界”   今年中考大作文首次给出两个作文题,允许考生“二选一”,不少教师为此点赞,认为这体现了一种人文关怀,使不同类型的考生都能找到适合自己发挥的空间。   40分的大作文,一个题目是以“这里有属于我的世界”为题,让学生从读书学习、科技制作、文体爱好等方面发掘素材,展开写作;另一个题目以“宜居城市里的故事”为题,让学生发挥想象,展望美好的生活图景。   年轻的中学生更喜欢写“我的世界”。在清华附中考点,记者随机调查20位考生,其中,有18位考生选择“这里有属于我的世界”,仅有两人选择“宜居城市里的故事”。   音乐、画画、阅读……考生们大多从兴趣爱好出发,描述自己的世界。清华附中男生小程描述了一个水的世界,“我喜欢游泳、跳水等水上运动,与水搏击,更能够激发我拼搏向上的斗志,那是一个充满激情的世界。”也有一些学生反映,虽然“我的世界”好写,但不好立意,文章可能流于平庸,不容易得高分。   上地中学的小才选择“宜居城市”作文,他描述了一个充满鸟语花香的小乡村,那里没有污染,也没有雾霾。   试题分析   郭锋(北京市樱花园实验学校特级教师):作文题多,但不是负担,反而表现了对考生周到的人文关怀,为不同类型的考生提供了表达的空间,帮助考生在写作的天空舒展开翱翔的翅膀。   “世界”一题,关注学生平素的生活,经过扎实的复习,学生应该训练有素,驾轻就熟;而“故事”一题,关注城市居民迫切的生活梦想,让思想活跃的考生找到

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