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医学心理学(medical psychology):指医学与心理学相结合的一门新的交叉学科,是研究心理行为因素在健康与疾病相互转化过程中作用规律,从而解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门科学。
生物心理社会医学模式(biopsychosocial medical model):这是一种系统论和整体观的医学模式,它要求医学把人看成是一个多层次的,完整的连续体,在健康和疾病问题上,要同时从生物、心理和社会等诸方面来考虑影响健康与疾病的各种因素以及解释健康与疾病的各种问题。
感觉(sensation):指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应,是一种最简单的心理现象。
知觉(perception):是指在感觉基础上形成的,人脑对直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映,是对感觉信息的组织和解释过程。
感受性(receptivity):指对一个刺激物的刺激量的感觉能力,其大小可用感觉阈限的大小来恒量。感受性越强,感觉阈限越小;感受性越弱,感觉阈限越大。
感知觉的适应:由于刺激物对感受器的持续作用,从而使感受性提高或降低的现象。
知觉的恒常性:指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,知觉的映象仍然保持不变。
记忆:人脑通过对经历过的事物识记、保持、再认和回忆的方式,在人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程,它兼有感性认识和理性认识的特点。
遗忘曲线:识记后最初一段时间遗忘快,随着时间推移和记忆材料的数量减少,遗忘便渐渐缓慢,最后稳定在一定水平上。
遗忘:识记的内容不能再认与回忆称为遗忘,因为保持在头脑中的材料会发生变化导致的。导致遗忘的因素有:学习材料,学习程度,记忆任务的长久性等。
思维(thinking):思维是人脑对客观现实概括的和间接的认识过程,它反映的是客观事物的本质及其规律性联系,是人类认识的高级阶段,它是在感知基础上实现的理性认识形式,具间接性和概括性两个基本特征。
创造性思维:是思维的一种特殊形式,是人类对各种思维形式的综合应用,是人的体力和智力都处在高度紧张状态下的一种活动,又称创新思维。
想象:想象是人对头脑中已有表象进行加工改造,创造出新形象的心理过程。它是以感知过的事物形象为基础,即以记忆表象(储存在脑中的已有的表象)为原材料进行加工改造而形成的。
注意:注意是心理活动对一定对象的指向和集中。这里的心理活动既包括感知觉、记忆、思维等认识活动,也包括情感过程和意志过程。注意具有指向性和集中性的特点。
情绪和情感(emotion and feeling):指人对客观事物的态度体验和伴随着的心身变化,是客观事物是否符合自身需要而出现的态度反映。情绪和情感反映的是一种主客体的关系,是作为主体的人的需要和客观事物之间的关系。情绪侧重于外部表现,情感则侧重于内心的体验。
意志(well):意志是指人们自觉地确定目的,根据目的支配、调节自己的行为,并通过克服困难实现预定目的的心理过程。
人格(personality):指一个人的整个精神面貌,即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和,主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念与世界观、自我意识等心理成分。
需要(need):为个体生存和社会生活中对客观事物的需求反映及在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态,其根本特征是动力性。
动机(motivation):动机是激发和维持及调整个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的内部心理动力。其产生的必要条件是需要和刺激。
挫折(frustration):指动机受到干扰,被迫暂时放弃或完全受阻所导致的需要得不到满足的情绪状态。挫折程度的影响因素有抱负水平与个人的容忍力以及外部因素等。
能力(ability):指直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。能力是顺利完成某种活动直接有效的心理特征,而不是顺利完成某种活动的全部心理条件。
气质(temperament):不以活动目的和内容为转移的典型、稳定的心理活动的动力特性,一个人生来具有的典型、稳定的心理特点,是个人心理活动的动力特征的总和,主要表现在人的心理活动的动力方面。
性格(character):个体在生活过程中形成,对现实的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。
行为(behavior):狭义指个体活动中可以直接观察的部分,广义指个体内在和外在的各种形式的运动,包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动。
心理健康(mental health):心理健康也称心理卫生或精神卫生,是指以积极有益的教育和措施,维护和改进人们的心理状态,以适应当前的发展、社会环境和自然环境,使生理、心理和社会功能都保持良好或完满的状态的一门科学。
心理应激:当环境刺激威胁到一个人的重要需求和其应对能力时,个体所产生的一类特殊心
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