校园环保意识查.ppt

目标： 1、了解师生环保意识的情况； 2、增强师生对校园环保的意识； 3、为适应当前创建“两型”学校的需要做准备。 调查问卷 调查问卷被分为三种，分别为：两种学生卷和一种老师卷。 调查问卷 问卷分析与统计 老师卷： 问题1的分析： 您看完电视后，让电视出于什么状态？（ ） 正确答案：B A：0 B：2 分析：回答这个问题的正确率为100%。 问题2的分析： 您平时购物是（ ） 正确答案：A、C A：1 B：0 C：1 分析：回答这个问题的正确率为100%。 问题3的分析： 您在吃完口香糖后（ ） 正确答案：C A：0 B：1 C：1 分析：回答这个问题的正确率为50%。 问题4的分析： 与家人外出用餐时，对吃剩下的食物通常如何处理（ ） 正确答案：B A：0 B：1 C：1 分析：回答这个问题的正确率是50%。 问题5的分析： 您是否有使用双面使用每张纸的习惯（ ） 正确答案：A A：1 B：0 C：1 分析：回答这个问诶的正确率为50%。 其他问题的分析 ①A:1 B:1 C:0 D:0 E:0 正确答案：C 分析：回答这道题目的正确率为0%。 ②A：0 B：2 C：0 正确答案：B 分析：回答这道题目的正确率为100%。 ④A：2 B：2 C：1 D：1 E：0 正确答案：A、B、C 分析：回答这道题目的正确率为80%。 ⑤A：0 B：0 C：2 D：0 正确答案：C 分析：回答这道题目的正确率为100%。 ⑥A：0 B：0 C：2 D：0 正确答案：B、C、D 分析：回答这道题目的正确率为100%。 ①①A:1 B：0 C：1 正确答案：A 分析：回答这道题目的正确率为50%。 ①②A:1 B：0 C：1 正确答案：A、C 分析：回答这道题目的正确率为100%。 总分析： 大家对环保意识不是很高，而且特别是在生活中，如：吃完口香糖直接吐进垃圾桶；吃完食物不看分量直接打包；没有双面使用每张纸的习惯，不知道夏天空调应设多少度；不会在处理废物时有分类的习惯……希望老师们多改正，让校园、生活环境变得更加美好。 自制学生卷： 学生卷： 关于校园环保意识调查的调查报告（一） 调查目的：了解师生环保意识的状况；增强师 生对校园环保的意识；为适应当前创建“两型” 学校的需要做准备。 调查内容：节约能源、保护校园环境卫生、绿化环境。 活动过程：1、资料交流；2、设计问卷；3、实地问卷 调查；4、分析、统计问卷；5、进行建议；6、撰写报 告；7、设计标语；8、成果展示。 活动方式：问卷式 活动时间：2012年3月21、22日。 调查结果：见调查问卷分析表。 关于校园环保意识调查的调查报告（二） 结论与建议： 通过这次活动，我们发现我校节约用水方 面做得还不够好，有许多的同学喜欢用水枪朝其 他同学射水，这样既浪费水，又会把别人身上弄 湿，导致别人生病，伤了身体，就不能学习了， 这样真的不好，希望同学们可以改正。而且，水 是可以多重利用的，如：擦黑板的水可以用来拖 地，脱完地的水可以冲厕所；淘米的水可以用来 洗菜，洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。只要认 真地去发现，就可以知道用过一遍的水还可以重 复利用好几遍。 关于校园环保意识调查的调查报告（三） 另外还有，就是在校园里，垃圾随处可见，可就 算有人看见了，无非也就是瞄一眼，好像并不关他的 事，所以，一个地方有一点点垃圾，就可以摆一天，甚 至是有更多的垃圾丢在那，因为根本没有人主动把它拾 起，丢入垃圾桶。其实在这个环境卫生方面，学校的宣 传还是做得很好的，比如：学校到处都可见到环保标 语；学校周会上，“国旗下的讲话”和宋老师时不时都会 提到；班会上，有时也会弄与环保有关的主题班会，提 倡同学们环保；老师会时不时地检查同学们座位底下有 没有垃圾等。如果每个同学都能听取老师的话，不乱扔 垃圾，不浪费资源，见到垃圾可以主动拾起，丢入垃圾 桶。那么，学校里的地板将会多一份美丽，少一份垃 圾，让我们在干净的环境中快乐地学习。 关于校园环保意识调查的调查报告（四） 其实不光水有浪费的行为，电也有，有时候一个班的 同学们都去大操场上体育课了，可灯还亮着，这是极为浪