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作文应试策略 ★考生在考试书写上要做到三清四不: 三清——卷面清洁美观、字迹清秀悦目、笔画清晰有力。 四不——不写潦草字,不写繁体字,不写不规范的行书,不添减笔画。 有些地方会双扣分 离题,如发现主题偏差可施行强矫正,在结尾部分充分解说你写的内容与话题或材料的关系,一旦跑题就不及格了; 忌字数不足,务必满800字; 这两个方面可以说是作文中的硬伤,扣分无形之中往往是双扣分,我们要尽可能地避免。 作文应试策略 严格审题,很多人在审题上吃亏。尽量不要触及敏感的政治事件(如抨击社会、乱发牢骚等),少用政治术语,不要写早恋等敏感话题。这样危险。 文体选择要有技巧:不要去写科幻小说和诗歌;写童话、寓言不要过于含蓄,“允许”编写故事,不等于提倡“编写故事”,滥编、胡编,难得高分。 文体上要写什么像什么: 写记叙文,要有细节描写,推己及人,以情动人。 忌乱喊口号,空表决心。 写议论文要注意引用后的引申,让事例和论点勾连结合,做到相互呼应。切忌套话、废话,避免空发议论,要以事实和道理来写文章。 选材上应注意: 材料要典型,要有意义,有文化性。尽量用自己最熟悉的材料,为了做到材料新鲜,建议多使用近几年出现的新人新事。对一些过于“新鲜”评卷老师可能不知道的,要适当地交代大体情况,以免给人捏造之感。 运用的材料尽量与提供的原材料保持一致,即使关系不够紧密,也要注意围绕题旨恰当勾连,表明不偏题。 三个出彩: 重视标题:审美性、哲理性强的标题,给人以耳目一新的感觉,使阅卷老师精神振奋,如名言为题,比喻为题等。 构思不妨取巧。写作角度很重要,选取一个小的切入点,对材料进行深入挖掘,写具体,写深刻,往往能够以小见大,写出好文章。 开头结尾忌讳冗长、拖沓,废话太多。 (开头要吸引人:开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;设置情境,渲染气氛。结尾要有力:画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;情境收尾,意味无穷;抒发情感,引起共鸣。 ) 语言 多用短句少用长句; 多引用贴切名言警句; 善用修辞,词汇丰富。 忌讳文白夹杂; 不用别人看不懂的地方方言; 古诗鉴赏 拿到一首诗歌,不妨看采用了什么手法(先看是抒情方式,再看其他手法) 运用什么意象,意象的特点是什么,表达什么感情。 回答根据需要从这几方面入手,一般意象和意象特点,表达什么感情是必答的。 诗歌常见手法: 1、修辞手法有:比喻、拟人、夸张、对偶、反复、双关、借代等。 2、表现手法:直抒胸臆、借景抒情、寓情于景情景交融、托物言志 用典、起兴、象征衬托、反衬(比如以乐景衬哀情、以动写静,以静写动)、对比、想象联想、虚实结合。 看看它们运用了什么手法: 雨前初见花问蕊,雨后全无叶底花。 槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。 纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 书 愤 陆 游 白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。 厄穷苏武餐毡①久,忧愤张巡嚼齿②空。 细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄! 【注】①苏武餐毡:苏武厄于匈奴餐毡吞雪而忠心不泯。 ②张巡嚼齿:唐安史之乱中,张巡死守睢阳数月,后城破被俘仍骂敌不止,最后竟嚼齿吞舌,不屈而死。 用典,用苏武餐毡吞雪忠心不泯和张巡死守睢阳被俘不屈而死的典故 ,表明自己对朝廷忠心耿耿不减他们二人,有天地可鉴。 表现了诗人满怀壮志和一片忠心而不被理解的愤懑之情。 出现景物描写往往不外乎以下几类 (注意要结合诗歌具体景物,概括景物特点) 1) 正面描写、侧面描写 2)虚写、实写。(虚实相生) 3)动态描写、静态描写。(动静结合、以静衬动) 4)景物描写 作用:渲染气氛、烘托(暗示、流露、表现)人物心情、为抒情做铺垫、奠定感情基调、情景相生(情景相融)、乐景衬哀情 [双调]水仙子·夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰。 逆旅淹留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 【注】①化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍,店主人不理睬他,备受冷落。 (1)“落灯花棋未收”一句描写了什么情境?表现了作者什么情怀?(3分) (2)本曲开头两个诗句的数量词叠用有什么妙处?请结合诗句内容进行赏析。(5分) (1)“落灯花棋未收”一句描写了什么情境?表现了作者什么情怀?(3分) 描写了纷纷落下的灯蕊余烬,散乱的棋局(抓住意象描述画面1分),从侧面(分析景物描写作用1分)表现了作者梦前以棋解闷,梦后独对孤灯百无聊赖的情怀(表达的感情1分)。 开头两个诗句的数量词叠用有什么妙处?请结合诗句内容进行赏析。(5分) 数量词叠用引发联想:一点点梧叶芭蕉之动,都会牵动秋的愁绪,羁旅的惆怅;一声声滴落在芭蕉叶上

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