作文题记写作指导.pptVIP

校园生活二三事 校园里的人和事，一点一滴，汇成人生中那片难以蒸发的湖，在青青之光的照耀下，久久不失其夺目诱人的光彩。 ——题记 球场的“激情四射” 每次上体育课，我们总是最快乐也最活跃，当体育老师 一声令下“解散”我们班的全部女生就像奔跑的快马，箭一般地冲向篮球场，开始一场“血战”。“嘿嘿….这边投球！”小A一个漂亮的三分投中了，球在空中划出一条美丽的弧线。Yeah！又进了一个球，我们队兴奋无比。 在打球中我们学会分享，体验合作，在奔跑中我们释放激情，尝到了快乐的滋味。 课间的“快乐十分” “葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花…”听！原来是第一组在那合唱葫芦娃，顿时听得全班哄堂大笑，连我都笑得肚子痛了！看看那边的“青龙帮，帮主是‘鼎鼎有名’的冯帮主！”哈哈！很好笑吧！其实这个所谓的“青龙帮”就是所谓的“吹牛帮”，平时爱在一起吹牛引人大笑。 在疲惫时享受一段课间的“快乐十分”，去开心地笑一笑，也会让我们放松身心，忘掉烦恼。 早晨的“作业大战” 早上来到课室，周围寂静极了，放在台上完成好的作业却早已无影无踪。放眼全班同学，个个在“埋头苦干”，一句话也不说，有的甚至连早餐也不吃，直接从宿舍或从家中早早地赶来“做作业”。 这可是我们班最“乖”的时候了！他们“做作业”的速度可谓是天下第一啊！只听见“哗啦啦，沙沙沙”的响声，作业就“写完了” 当然，这是不好的现象，我们必须改正。当“作业大战”完成后，同学们又开始活跃了！ 校园里的人和事，有时会让我们感到快乐，有时也会让我们感到哀伤，忧愁。 幕起幕落，年轻而多梦的我们撒下一串串银铃般的笑声，演绎着一出出校园故事。 ——后记 你能评一评以下题记吗？ 校园鸟语花香，但总有一些“好事”。 -------题记 宿舍生活古灵精怪，没有你看不到的，只有你想不到的。 -------题记 校园里的人和事，一点一滴，汇成人生中那片难以蒸发的湖，在青春之光的照耀下，久久不失其夺目的光彩。 -------题记 在我们班有三首名曲，这三首曲成为我们每天必唱的歌。 -------题记 1、引用化用法 2、巧用修辞法 3、画龙点睛法 4、设置悬念法 5、景物起兴法 * * * * ——如何撰写题记 文题回放:《校园生活二三事》 写作要求： 1、根据需要尽量选取新颖而恰当的材料，表达自己的独特感受。 2、写一篇不少于600字的记叙文，角度自选，运用适当的结构形式。 1、运用板块组合法，结构鲜明突出。 2、选材典型，很好的表现了校园生活的丰富多彩，充满酸甜苦辣。 3、文章语言进步大，增添了作文的亮色。 1、少部分同学审题不够严谨。 看看题目“校园二三事”，意味着最多可以写几件事？ 2、正文前的题记运用不够纯熟。 活 画 出 作 文 的 灵 魂  ----教你写题记 什么是 题 记 呢? 题记，是指写在文章题目下、正文前的独立成段的小序言. 可以是自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。 题记与后记 简言之，在正文之前题目之下，援引他人或自写的含义深刻的话，这便是题记。 还有一种形式是后记，即在正文结束后，引用名人名言或自写能揭示主旨的话作结。题记与后记可单独使用，也可同时使用。 怎样写题记 题记撰写的要求： 1、意思要明确，对主旨起到揭示或提示的作用。 2、应避免矫情堆砌，牵强滥用，言之无物。 3、语言表达要简洁，不能过长 。 4、恰当运用各种方法，使之有文采。 《成长记忆》示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。