城守一小红领巾电视台主持人培训材料.doc

城守一小红领巾电视台主持人培训材料 培训地点：学术厅　　 培训人员：四—六年级各班红领巾电视台主持人 红领巾电视台培训内容及要求：　　 1. 讲述红领巾电视台机构的意义，让孩子有所了解。　　 红领巾电视台是我们小学生自己的电视台，整套“红领巾小广播”的节目安排都是本着让全体少先队员学习更多知识而设置的，并能在一定程度上拓展他们的知识面，增强他们的责任心，让他们说自己想说的话，自己动脑主办自己的节目，还能发挥少先队员的一技之长。少先队员要通过自己的努力，经过“采、编、播”最终完成红领巾电视台的所有工作与节目。　　 2. 各班班长、文艺委员的职责　　 要求各班班长、文艺委员能自觉的协助好班主任老师做好红领巾电视台的前期工作，轮到哪个班级，哪个班级就要提前积极的做好准备。　　 3. 仪表仪态要求：　　 1）穿着要大方得体，整洁，正确的佩戴好红领巾，电视台开播节目中，所有少先队员都要行队礼；　　 2）声音要响亮，口齿要清晰，表情要自然、微笑、大方，眼睛要看好镜头，不要一直盯着那么大的一张纸，要熟记文章内容，要是记不住，可以制作小卡片放在手心中，在演说的时候可以允许少先队员偶尔看一下。　　 4. 节目与节目之间的衔接　　 衔接要自然，要多采用礼貌用语，（这是针对主持人）如：“感谢XXX同学的… … ”或者“有请XXX同学，XXX节目”等等。活动中的文明、礼貌要做到位。　　 5. 红领巾电视台的主要内容、形式以及做法（即前期工作）：　　 1）新闻快递：　　 做一个有心人，当轮到哪个班级准备红领巾电视台时，可以通过看报纸、看电视、上网有哪些信誉好的足球投注网站等各种途径去寻找当时比较有影响力的材料，然后采集汇总，可以与班级中的小干部一起进行探讨，并确定新闻的最终内容。　　 2）校园采风：　　 可以去发现学校里或者本班级中的好人好事，或者获奖事件，或者各种各样有益的光荣的新鲜事，传递给全校同学。　　 也可以结合当时的中国民间传统节日进行介绍，或者讲一讲在这些节日里学校发生的事情，贴合我们少先队员的校园生活等等。　　 3）双语天地：　　 可以演唱双语歌曲，双语课本剧，双语小品等等。双语要求英语与中文的结合。　　 4）才艺展示：　　 这是给每个班一次挖掘人才的机会，发掘一下班级中有特长的学生，给他们在全校同学面前一次展示自己的机会，才艺展示的节目形式可以丰富多样，比如：“独唱、独舞、魔术、小品、相声等等。”也可以自己去创编更好的节目形式。　　 5）点歌台：　　 可以为班级中过生日的同学点上一首好听的歌曲，或者学生为老师点歌等等。　　 6. 节目编排汇总要求：　　 所有的前期工作做好以后，班级中的小干部可以进行节目的筛选与排练，排练好了以后班长或者班干部直接与班主任联系，并跟班主任说打印好“红领巾电视台”的节目单与流程的电子稿，最后由那个星期轮到的班级中的文艺委员每周三的中午来跟大队部联系。　　 7. 录制节目（强调）　　 每周三的中午跟大队部联系好以后，当天中午12：10分，所有有节目的学生集合到电化教室，进行红领巾电视台的彩排与录制，这很重要。　　 8. 节目播放　　 第二天周四的中午播出，12：30——12：50播出，一共20分钟。　　 无锡市新区江溪小学大队部　　 2009年2月