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培养人生六大良好的习惯
瓦店乡一中 王怀进
习惯决定命运。著名心理学家威廉.詹姆士曾说:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”
著名教育家乌申斯基也有一个精彩的比喻:
“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。”
好习惯是加速器,是助人腾飞的双翼;坏习惯是枷锁,是难以挣脱的羁绊。习惯支配人生,成也习惯,败也习惯。
愿我们人人养成好习惯,剔除坏习惯。
一、把一件事做到底
把简单的事情做好就是不简单;克服急躁,静下心来做一件事;善始善终,画句号是每一个人应该掌握的事情;越挫越勇,在磨难中寻找勇气,处理好一件事并不难,难的是培养孩子的自信心,孩子才能有阳光人生。
二、认真写字
崔峦老师曾经说过一句话:“字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子踏下心来,好好地写字,我们的家长老师也要写好字。弘扬祖国的优秀文化,不能丢掉这一传统。评估语文课的质量,更不要忽视这一点。”
法国的罗曼?罗兰说:“一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。”培养学生的写字兴趣并非一朝一夕的事情,要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。
三、尊敬老师
老师是我们人生的指路明灯,引导我们走向正确、成功的道路,俗话说得好“一日为师,终身为父”,我们要学会尊重老师。
1、理解、体贴老师
教师是一份光荣而神圣的职业,老师也并不是为了某种利益而存在的。我们要理解老师的辛苦,经常询问、体贴老师,让老师感受学生们的温暖。
2、接受老师的教育
成长道路上有错误是必不可免的,犯错时不能死要面子,出口不逊,顶撞老师,要懂得知错就该,乞求老师的原谅。
3、主动向老师问好
遇到老师时要使用礼貌用语向老师问好,这不但能增强你在老师心目中的地位,而且也体现了你个人的高尚品德。
4、尊重老师的劳动
上课要认真听讲,课后要做好笔记,而且还要时常复习学过的知识,积极完成老师布置的作业,这同样是尊重老师的劳动成果。
四、孝敬父母
1、孝敬父母不能等
有人说,等我有钱了,我要大把大把的塞给爸爸妈妈,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着爸爸妈妈,游完国内,游国外,让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快!我说,那是不可能的,等待你把钱挣到手了,爸爸妈妈的牙还能啃得动青包米吗?等你有时间了,想带着爸爸妈妈去周游世界,他们还能上飞机吗?再穷再累再苦,孝敬父母不能等!我们应该感到庆幸,我们还有父母可以去孝顺!可是我们并不珍惜!扪心想一想,老人已年近八旬,究竟还能有多少个春秋?别让自己一辈子不得心安!
2、孝敬父母要尽心
常言道“为国尽忠,在家尽孝。”孝心不是用钱就能表达的。老人要那么多的钱干什么?他吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在这种时候你还自鸣得意的认为老人是欠了你的,甚至为此而和老人怄气!老人所缺的是我们一句殷切的问候!缺的是在他走不动时我们奉上的的一杯热水!缺的是我们为老人抹抹桌子扫扫地!缺的是为老人刷刷锅只洗洗碗!缺的是我们的一片孝心啊!家长们,老师们,同学们,行动起来吧,让我们一起向老人尽尽孝心!
3、感恩父母
哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。我记得一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做到,却又不愿去做。试问:“我们的感恩在哪里?”
五、说了就一定要努力去做
幸运总是降临在意想不到的时候,但也会因为我们最后关头一点点的漫不经心而离去,答应了的事情一定要努力去做,也为自己画上一个圆满的句号。
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板只得答应,但问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。
在盖房过程中,大家都看出来,老木匠的心已不在工作上了。他用料也不那么严格,做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么,只是在房子建好后,把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说,“我送给你的礼物。”
老木匠愣住了,同样,他的后悔与羞愧大家也都看出来了。
他这一生盖了多少好房子,最后却为自己建了这样一栋粗制滥造的房子。
六、用过的东西放回原处
1、 强调秩序
把用过的东西放回原处,首先强调的是秩序感的建立。秩序是有条理、不混乱的状况。良好的秩序能使人产生愉快、兴奋、舒服以及安全的感觉。秩序感一旦失去,麻烦就会来临。
2、
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