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八年级语文下册期末复习 高卫民 六、特殊句式 1、判断句 城北徐公，齐国之美丽者也。（“……者……也”表判断） 2、倒装句 （1）、状语后置 欲有求于臣（应为“欲于臣有求” “于臣”状语后置） （2）、宾语前置 忌不自信（应为“忌不信自”，“自”作宾语，宾语前置） 3、省略句 客从外来，与坐谈。（介词“与”后省略宾语“之”） 实词过关 1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 修___________ 昳丽__________ 2、朝服衣冠，窥镜 服__________ 窥__________ 3、我孰与城北徐公美？孰__________ 4、朝于齐 朝__________ 5、王之蔽甚矣 蔽 6、面刺寡人之过者 刺__________ 7、谤讥于市朝 谤_________ 讥______ 谤讥________ 市朝__________ 8、闻寡人之耳者 闻__________ 9、吾妻之美我者，私我也，私，__________ 10、时时而间进 时时__________ 间__________ 11、臣诚知不如徐公美 诚__________ 12、期年之后 期年__________ 13、朝廷之臣莫不畏王 畏__________ 重点句子翻译 1、邹忌修八尺有余，而形貌佚丽 2、吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也。 3、令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。 4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受 5、徐公来，孰视之，自以为不如。 6、此所谓战胜于朝廷。 古今异义 1、 今齐地方千里　　 地方 古： 今： 2、 宫妇左右莫不私王 　左右 古： 今： 3、明日，徐公来 明日 古： 今： 4、能谤讥于市朝 谤讥 古： 今： 篇章理解 1、全文用设喻说理说理的方法，非常贴切，尽情尽理，收到良好的效果，从全文看，第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提。第二部分是设喻说理本身。 第三部分是第二部分的必然发展和结果。三部分之间联系紧密，结构严谨，以小事设喻，由_____及______，以小见大，由________到_______，道理由浅入深，具有极强的说服力。 理解性默写 1、《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》，编订者 是___________。“讽”的意思是 。 2、文中写邹忌相貌美的句子是 3、文中写邹忌有自知之明的句子是 4、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是 5、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： 课文内容理解 1、 面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语 。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中， 也提到了“广开言路”的问题? 3、“王”下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？ 4、“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？ 5、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 6、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行