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1、从百草园到三味书屋 鲁迅 文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 三味：经书、史书、子书 小说：《呐喊》《彷徨》 中篇小说：《阿Q正传》 散文：《朝花夕拾》 散文诗：《野草》 1、从百草园到三味书屋 1、从百草园到三味书屋 1、从百草园到三味书屋 第一自然段 1、重点词 似乎、确凿、乐园 第二自然段 1、重点词 菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油岭、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲 （百草园里14种生物） 不必说…也不必说、单是…就（关联词） …….（层次井然，条理分明） 1、从百草园到三味书屋 第四自然段 插叙——增添百草园神秘色彩，使它更有趣。 第七自然段 1、重点词句 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了——先抑后扬 扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩——准确生动地写出了捕鸟的过程。 第九自然段——过渡段 第十自然段 1、重要词句 “从一扇…古树下” 高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼睛。——老师外貌 方正、质朴、博学——鲁迅对老师的评价 十四自然段 “脸上还有怒色了” 十七自然段 1、重点词语 折腊梅花、寻蝉蜕、捉了苍蝇喂蚂蚁 二十三段 1、动作 笑、仰、摇、拗 二十四段 “在指甲上做戏” “画画儿” 2、爸爸的花儿落了 题目深刻含义 2、爸爸的花儿落了 2、爸爸的花儿落了 第三自然段 “他的喉咙肿胀着…”——爸爸病得很严重 二十三段 “我是一只狼狈的小狗——拟物” 五十一段—六十八段 “无论…” “快回家…” “催着自己…” “旁边的…” “是它们…” “你妈妈…” “这里就数…” “我从来…” “爸爸的…” 3、丑小鸭 养鸭场——沼泽地——农家小屋——湖泊——种田人的家——灌木林——大花园 ①不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 ③“这是头一天的情形。”——过渡句 十三 5个“跑”——恐惧 四十 “这儿…气息”——景物描写，渲染气氛。 3、丑小鸭 四十一 “我要…好得多”——心理描写，对美好事物的追求。 四十二 “只要…关系” 四十六 “他感到..骄傲的” 3、丑小鸭 丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？ 向往美的追求；向往美好，不懈追求。 只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系。 只要你有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处险境也不要紧，金子总是要发光的！ 丑小鸭为什么感到难为情？ 他觉得自己无力、渺小，他也清楚他还是原来的他，只是环境不一样了。 “一颗好的心”是指怎样的心？ 善良、美好、有理想、有追求的心 4、诗两首 假如生活欺骗了你 普希金，俄国诗人，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。 “生活”——身处逆境 积极乐观的人生态度。 4、诗两首 未选择的路 ①伫立（思索） ②决定（选择） ③选择之后的惆怅 ④遥想多年后的回顾 5、伤仲永 选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家，唐宋八大家之一。 5、伤仲永 5、伤仲永 通假字 “扳”通“攀”，牵引 词类活用 1、父异焉 邑人奇之 宾客 形容词→动词 形容词→动词 名词→动词 对…感到惊奇 对…感到惊奇 以为…有利可图 2、伤仲永 即书诗四句 日扳 形容词→动词 名词→动词 名词→状语 古今异义 1、自是 此；判断 2、众人 普通人；大家 3、或 有的人；或者 4、文理 文采和道理；文理 5、伤仲永 由方仲永所想到的 才能有赖于后天的培养和学习，即使是天赋很高的人，如果不加以培养和教育，也会变成平庸无能的人。 6、黄河颂 选自组诗《黄河大合唱》之《黄河颂》。光未然，原名张光年。 6、黄河颂 “它表现…坚强” 望 （近镜头特写） 掀 （全景） 劈成南北两面 （纵向、横向） 三个“啊！黄河”